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钙是维持人体正常功能所必需的元素.如图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分.试进行有关的计算:
(1)CaCO3的相对分子质量
 

(2)碳酸钙中钙元素的质量分数
 

(3)一般来说,成年人每天需补钙1.2g,则每天需要服用
 
片该保健品.
考点:相对分子质量的概念及其计算,元素的质量分数计算,化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
(3)根据题意,成年人每天需补钙1.2g,每片含碳酸钙1.5g,结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答:解:(1)CaCO3的相对分子质量为40+12+16×3=100.
(2)碳酸钙中钙元素的质量分数为
40
100
×
100%=40%.
(3)每片含碳酸钙1.5g,其中含钙元素的质量为1.5g×
40
100
×
100%=0.6g.
一般来说,成年人每天需补钙1.2g,则每天需要服用该保健品的片数为1.2g÷0.6g/片=2片.
故答案为:(1)100;(2)40%;(3)2.
点评:本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下了物质中属于纯净物的是(  )
A、盐酸B、过磷酸钙
C、海水D、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

发现室内煤气泄露,使人中毒时,首先要做的是(  )
A、迅速做人工呼吸
B、立即打开换气扇开关
C、立即关闭煤气闸门,打开门窗
D、拨打急救电话120

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究影响化学反应速率的因素
(1)发现和提出问题:化学反应有的很快,如爆炸,有的很慢,如铁生锈.决定物质之间能否反应以及化学反应速率快慢的内因是反应物的结构和性质.除此以外,催化剂也能改变化学反应的速率.
同学们都有这样的生活经验,木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,这说明反应物的浓度对化学反应速率有影响.夏天,将食品放在冰箱里不容易腐烂,这说明温度对化学反应速率也有影响.那么温度、浓度是如何影响化学反应速率?
(2)猜想与假设:a
 
b  温度越高化学反应速率越快
(3)收集证据:实验仪器和试剂:试管、试管夹、酒精灯、药匙、量筒;锌粒、5%盐酸、20%盐酸
利用上述实验仪器和试剂进行探究,如果猜想与假设是b,你认为需要控制的变量有
 
在实验中通过观测
 
来判断反应的快慢.
(4)结论与解释:实验证明,其他条件相同,盐酸的浓度越大,与金属的反应速率越快;其他条件相同,温度越高,化学反应的速率越快.从反应物的微观粒子相互作用的角度,你认为原因分别是
 
 和
 

(5)交流与反思:通过实验探究我们知道,我们可以通过控制反应条件来控制化学反应的快慢,请你再举出一个通过控制化学反应条件来控制化学反应快慢的事例
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:
提出问题:这瓶试剂可能是什么溶液呢?
交流讨论:根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是
 

A.酸         B.碱        C.盐
查阅资料:
Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性.
Ⅲ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
得出结论:小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是
 

设计实验并继续探究:
(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是
 

(2)小强为了确定该溶液是哪种溶液,他又进行了如下实验:
操作步骤实验现象结论及化学方程式
取样于试管中,滴加
 
产生大量的气泡该溶液是
 
(3)若127g氢氧化钠溶液与73克质量分数为20%的盐酸恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究二氧化碳的性质,实验小组的同学设计了如图所示的实验探究过程:

(1)他们设计如图的实验方案提出的问题是
 

(2)在试管Ⅲ中可以看到的现象是
 

(3)依据观察到的现象得出的结论是
 

(4)实验Ⅳ,将反应后的溶液在酒精灯上缓缓加热看到的现象是
 
,发生反应的化学方程式是
 
,由此还可以得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用高锰酸钾制取氧气时,水槽中的水变成红色的可能原因是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)稀释浓硫酸时,为什么不可以将水倒进浓硫酸里?请简要解释原因.
(2)已知铜和浓硫酸反应:Cu+2H2SO4(浓)═CuSO4+X+2H2O,X的化学式为
 
,该反应一段时间后,反应物都有剩余,但反应停止了.请简要解释原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某淡黄色固体A,在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰,放入无色气体B中,发出蓝紫色火焰,并都生成有刺激性气味气体C,试推断:
A
 
、B
 
、C
 

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