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    17．列举两个燃烧时产生淡蓝色火焰的反应，并分别写出反应的文字表达式．

    分析 根据硫和氢气在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，及反应原理分析解答．

    解答 解：硫在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫，反应的文字表达式是：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，氢气在空气中燃烧也发出淡蓝色火焰，生成水，反应的文字表达式是：氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水；
    故答案为：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水．

    点评 明确常见物质燃烧的现象，及其反应原理是解答此题的关键，难度不大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学源于生活，也服务于生活．
    （1）降低自来水的硬度，生活中可用的方法是煮沸．
    （2）太阳伞布料用涤纶制造，涤纶属于合成（填“天然”、“合成”或“金属”）材料．
    （3）甲醇（CH3OH）与乙醇都是可再生能源，性质也相似，写出甲醇在空气中完全燃烧的反应方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
    （4）燃料充分燃料能节省燃料，减少污染，使煤充分燃烧可采取的措施有BC（填序号）．
    A．适当增大煤的用量      B．适当增大空气用量     C．将煤加工成粉状    D．缩短煤与空气的接触时间．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题．

    （1）A物质的名称是明矾，操作①的名称是过滤，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是ac（填写序号）；
    a．漏斗内的滤纸有破损缘   b．漏斗下端未靠在烧杯内壁   c．漏斗内液面高于滤纸的边
    （2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的装置是Ⅱ（填序号），该过程主要是物理变化（填“物理”或“化学”）．

    （3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水．操作③应选用的装置是Ⅰ（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是看不到浮渣，有较多泡沫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    ①写出红磷在空气中燃烧的现象是红磷燃烧，冒出大量的白烟．反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 ．
    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的五分之一．
    ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧．
    ④若某同学实验时发现：最终倒流的水低于1刻度处，则可能的原因是红磷不够（写一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．从①质子数②中子数③最外层电子数④原子核，四个选项中选择填空（填序号）．
    （1）原子的核电荷数决定于原子结构中的①．
    （2）原子序数主要决定于原子结构中的①．
    （3）原子的质量主要决定于原子结构中的④．
    （4）原子的种类决定于原子结构中的①．
    （5）元素的化学性质主要决定于原子结构中的③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．公共场所有一广告如图，则：
    （1）尿素的相对分子质量是60；
    （2）尿素中氮元素的质量分数是46.7%；
    （3）该广告宣称其含氮量为51.3%，因此，这是一则虚假（填“真实”或“虚假”）广告．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学与我们的生活息息相关，用所学知识回答下列问题．
    （1）农作物的生长需要化肥，下列化肥中属于氮肥的是AC．
    A．NH4Cl        B．KCl           C．CO（NH2）2          D．Ca3（PO4）2
    （2）香烟烟气中含有多种有害物质，毒副作用大的有一氧化碳、尼古丁和焦油，不吸烟的人能闻到烟味的原因是分子在不断地运动．随手丢弃的烟头容易引发火灾，原因是使可燃物的温度达到着火点．
    （3）漂白粉可用于自来水杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）2]．次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为CO2．
    （4）家用燃料经历由煤或木柴→液化石油气→天然气的变化，用天然气做燃料能减少污染，保护环境．天然气的主要成分燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （5）氢化镁（MgH2）固体可作为氢动力汽车的能源提供剂，提供能源时MgH2与水反应生成一种碱和氢气，该反应的化学方程式为MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．分类学习法是学习化学的一种重要方法．
    （1）将下列物质进行分类（填写序号）：
    a．冰水混合物   b．液氧   c．澄清石灰水   d．雨水   e．过氧化氢溶液
    属于混合物的是cde；属于氧化物的是a．
    （2）下列几个化学反应的微观示意图：

    其中，属于化合反应的是B（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是家中常用的铝壶，请用化学用语描述下列带点部分：
    （1）铝壶提手的塑料中含有$\underset{碳元素}{…}$C；
    （2）铝壶不需要作防锈处理，是因为其表面有一层$\underset{氧化铝}{…}$薄膜Al2O3；
    （3）铝壶烧水时，被水浸没的部分会出现黑色，是由于水中的$\underset{铁离子}{…}$引起的Fe3+；
    （4）长期烧水的铝壶，壶内会沉结一层水垢，水垢的主要成分为碳酸钙，加入适量的稀盐酸除去水垢，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；．

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