【题目】某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验,效果明显。实验装置如下图所示:当打开开关a(同时在尖嘴处放一火源),通入适量的一氧化碳后,关闭开关a和b,并撤掉火源约10~15 min后,可观察到A中鱼仍然活着,B中蛙死亡,C中正常的深红色血液变成鲜红色。然后打开开关b,同时再在尖嘴导管处点燃。试回答:
(1)A中结果说明__________;
(2)B中结果说明___________;
(3)C中结果说明___________;
(4)在尖嘴导管处点燃的目的是_________。
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【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的是
A.该反应是分解反应
B.生成的甲、丙两物质的质量比为1: 4
C.乙可能是这个反应的催化剂
D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
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【题目】为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,安妮同学用如图1所示的装置进行了两次实验,在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰,分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中,利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示
(1)写出该实验中化学反应的文字或符号表达式_____;
(2)开始实验时注入双氧水的方法是_____(填下面选项的序号)。另一种方法除了误差较大,还可能造成的后果是_____:
A 快速推注射器活塞 B 缓慢推注射器活塞
(3)实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是_____。
(4)分析图像,根据_____(写比较的量),能得到二氧化锰催化效果比氧化铜好,还能得出的结论是_____。
(5)由氧化铜催化的反应,t0~t1时间段反应速率逐渐变_____(填“快”或“慢”),原因是_____;
(6)t1~t2时间段反应速率又逐渐变_____(填“快”或“慢”),原因是_____。
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【题目】化学学习中,我们会应用到多种化学符号,请用化学用语填空:
(1)3个氧原子_____;
(2)2个氢分子_____;
(3)镁离子_____;
(4)地壳中含量最多的金属元素_____;
(5)标出氯酸钾中氯元素的化合价_____。
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【题目】用化学用语填空:
(1)没有电子的阳离子:____;
(2)两个氮分子:____;
(3)标出氧化亚铁中铁元素的化合价:____;
(4)有黑色固体生成的化合反应:____;
(5)下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列问题
①从图中可以看出,化学反应中的最小微粒是________;
②则上述A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是________。
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【题目】用化学用语填空:
(1)氖气______;
(2)2个氮气分子______;
(3)5个硫酸根离子______;
(4)相对分子质量最小的氧化物______
(5)标出氧化铝中铝元素的化合价______;
(6)水中鱼虾能够生存是因为水中有能供给呼吸的______。
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【题目】磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。
(1)红磷在空气中燃烧现象是______,红磷燃烧的文字表达式是______。
(2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量,实验过程如图。他测得氧气体积分数约是______,燃烧结束试管里剩余气体主要是______。这种气体具有的一种性质是______。
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【题目】根据下图提供的信息,请回答问题:
(1)C在化学反应中易_________(填“得”或“失”)电子达到稳定结构,若F为某元素的原子,则m为________。
(2)属于同种元素的是______(填字母);表示阴离子的是________(填字母)。
(3)B和E两种粒子构成化合物的化学式为_________。
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【题目】据《自然》杂质报道,科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟。元素Sr形成的粒子结构示意图如图所示。
(1)Sr属于_____(填“金属”或“非金属”或“稀有气体”)元素。Sr元素位于元素周期表中的第_____周期
(2)如图所表示的粒子的化学符号是_____
(3)图表示的微粒中,具有相对稳定结构的是_____(填序号,下同),与Sr化学性质相似的是_____
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