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    20．要增大气体在水中的溶解度，可采用的方法是（　　）
    A．加压降温B．加压升温C．减压降温D．减压升温

    分析 当温度升高时，气体分子运动速率加大，容易自水面逸出，当压强一定时，气体的溶解度随着温度的升高而减小．当温度一定时，气体的溶解度随着气体的压强的增大而增大．这是因为当压强增大时，液面上的气体的浓度增大，因此，进入液面的气体分子比从液面逸出的分子多，从而使气体的溶解度变大．

    解答 解：
    当压强一定时，气体的溶解度随着温度的升高而减小．当温度一定时，气体的溶解度随着气体的压强的增大而增大，因此想增加气体的溶解度就得降温与加压．
    故选A．

    点评 气体的溶解度大小，首先决定于气体的性质，同时也随着气体的压强和溶剂的温度的不同而变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．妈妈买回一袋新鲜的“蛋黄派”，袋内被气体充鼓鼓的，这引起了我极大的兴趣．我大胆地猜想这种气体的名称及作用是；我省某地区的山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛．现从山茶油中提取76克柠檬醛，将它在氧气中完全燃烧，结果生成220克二氧化碳和72克水，则柠檬醛中含有的元素是C、H、O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某校化学研究性学习小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动．
    【查阅资料】“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4相对分子质量为122），它是一种白色固体粉末，易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质，是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一．
    【实验探究一】过碳酸钠的性质
    为探究过碳酸钠的性质，同学们设计了以下实验，请按要求完成表格内容：
    序号实验步骤实验现象实验结论（或解释）
    ①向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量水固体溶解 过碳酸钠易溶于水，能与水发生反应．
    ②向序号①的所得溶液中加入适量的二氧化锰有大量气泡产生/
    ③将带火星的木条置于试管口木条复燃序号②试管中产生的气体是氧气；过碳酸钠溶于水能生成过氧化氢．
    ④取序号 ③试管中的上层清液加入氯化钙溶液产生白色沉淀 反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
    小结过碳酸钠与水反应的化学方程式是Na2CO4+H2O═Na2CO3+H2O2．
    【实验探究二】：过碳酸钠含量测定
    老师给同学们一份含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品（不含其它杂质）要求设计方案测定该样品中过碳酸钠的含量，同学们经讨论设计了如图所示的实验装置．图中装置B盛装氢氧化钠溶液、C盛装澄清石灰水、D盛装浓硫酸，E、F均装入干燥的碱石灰（主要成分：氧化钙和氢氧化钠的固体混合物；可吸收二氧化碳和水蒸气．

    操作步骤：（1）首先关闭活塞K、K2，打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气排出锥形瓶中的空气，此时装置B的作用是吸收反应前锥形瓶中的二氧化碳；
    （2）依次关闭活塞K1、K3、K4，打开活塞K2、K，此时E中装入碱石灰的作用是吸收生成的二氧化碳，反应完全后关闭活塞K，再次打开活塞K1通入氮气的作用是将装置中的气体排出，被E装置完全吸收．
    （3）同学们在实验前称取了44克含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品（不含其他杂质）进行实验．根据实验后E装置增重17.6克，求该样品中过碳酸钠的含量．（写出计算过程，结果保留一位小数）
    （4）装置F的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入E装置，影响测定结果的准确性，如不连接装置F，测定的过碳酸钠含量会偏低（填“偏高”或“偏低”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．某同学用托盘天平称量6.4g食盐（1g以下使用游码），称量后老师发现他把砝码放在了左盘，那么该同学所称食盐的实际质量为5.6g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
    （1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上．
    【实验结论】石蜡的密度比水小；你还能得到蜡烛的物理性质有质软．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，取一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1秒后取出，可以看到a处（填字母）的火柴梗最先碳化．
    【实验结论】蜡烛火焰的外焰温度最高．
    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊．
    【实验结论】蜡烛燃烧生成二氧化碳和水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．在同一条件下，食盐溶解在水里却不溶解在酒精里，说明同一物质在不同溶剂中的溶解能力是不同的．把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验操作不符合规范要求的是（　　）
    A．
    加热烧杯中液体    		B． 
             放置洗净的试管
    C．
     锌粒放入试管    		D．
     嗅闻气体气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．氯离子的检验方法加入硝酸酸化，然后加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，则含有氯离子，硫酸根离子的检验方法加入硝酸酸化，加入硝酸钡溶液，产生白色沉淀，则含有硫酸根离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．向工厂排放出的一澄清废液中，加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入足量的硝酸，沉淀部分溶解并产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则下列说法正确的是（　　）
    A．废液中一定含有Ag+B．废液中一定含有CO32-
    C．废液中一定含有SO42-D．废液中一定含有H2SO4

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