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    如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．
    请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D粒子共表示
     
    种元素；
    （2）A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为
     
    ；
    （3）D中x=
     
    ．
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图,化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，据此进行分析解答．
    （2）若原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．
    （3）在原子中，核内质子数=核外电子数．
    解答：解：（1）A、B、C、D粒子共表示三种元素，故填：三；
    （2）A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为AlCl3，故填：AlCl3；
    （3）在原子中，核内质子数=核外电子数，故X=18-2-8=8，故填：8．
    点评：本题考查了原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    诗词是民族灿烂文化中的瑰宝．下列著名诗句中隐含有化学变化的是（　　）
    ①千里冰封，万里雪飘    ②白玉为床，金作马   ③野火烧不尽，春风吹又生   ④粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间    ⑤只要功夫深，铁杵磨成针    ⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．
    A、①②③B、②④⑤
    C、③④⑥D、③⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”小红看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了探究．

    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成
    ②反应过程中可能有能量变化
    【设计装置】如图3所示
    【实验探究】
    实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    （1）打开如图1装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是
     
    ；
    （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：
     
    ．
    实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？
    （1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能．为了证明小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    生成物中没有CO32-
    （2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈
     
    性；
    【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式：
     
    ．
    【总结】脱脂棉滴水后燃烧的原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物在产量和质量．某品种茄子的无土栽培营养液中含有8%的KNO3．
    （1）KNO3属于
     
    （填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）
    （2）要配置50kg的该营养液，需要固体KNO3的质量为
     
    kg．
    （3）T℃时，KNO3的溶解度是25g，该温度时KNO3饱和溶液的溶质质量分数是
     
    ；用该KNO3饱和溶液
     
    kg加水稀释也可以配制成50kg溶质质量分数8%的溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请计算：
    （1）黄曲霉素B2的相对分子质量为多少？
    （2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为多少？
    （3）15.7g黄曲霉素B2中含有氧元素多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是氢氧化钙的部分性质实验，回答有关问题：

    （1）C中的实验现象是
     
    ．
    （2）B中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）将这三个实验后的所有物质到如同一个洁净的烧杯中，静置，观察到上层溶液为无色，底部有白色沉淀．取少量上层溶液与足量稀盐酸混合，无明显现象，综合分析可知：上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组正在做探究盐的性质的实验，某同学向试管A中加入铁丝、试管B中加入氢氧化钠溶液、试管C中加入氯化钡溶液，再分别向其中加入硫酸铜溶液．
    （1）将试管A中的铁丝取出，观察到铁丝表面
     
    ，试管中的溶液仍呈蓝色．
    （2）试管B中溶液变为无色，其中的溶质可能是
     
    ，验证的方法是
     
    ；
    （3）实验后，把三只试管的废液倒入同一个洁净的烧杯中，过滤，滤液中一定含有的溶质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物．
    （1）已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，请你写出氮化镁的化学式
     
    ；
    （2）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式
     
    ；
    （3）镁条在空气中燃烧，在石棉网上留下的白色物质比镁条的质量小原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列微粒符号或元素符号
    钠离子
     
    ；铝离子
     
    ；氧气分子
     
    ；水分子
     
    ；铁元素
     
    ；镁元素
     
    ；硅元素
     
    ；铜元素
     
    ．

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