下列实验中，可验证物质的化学性质的是（ ）
考点： 化学性质与物理性质的差别及应用．
专题： 物质的变化与性质．
分析： 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．
解答： 解：A、金属刻划，可以比较金属的硬度，不需要发生化学变化就表现出来的性质，属于物理性质；
B、闻气味，可知气体的气味，不需要发生化学变化就表现出来的性质，属于物理性质；
C、石墨导电，说明了石墨有优良的导电性，不需要发生化学变化就表现出来的性质，属于物理性质；
D、白醋使鲜花变色，需要发生化学变化表现出来的性质，属于化学性质．
故选D．
点评： 解答本题的关键是要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要化学变化才能表现出来的性质就属于物质的化学性质．
科目：初中化学 来源： 题型：
实验室制取氧气不正确的操作是（ ）
A． 装药品前检查装置的气密性
B． 导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体
C． 停止加热时，应先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯
D． 收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上
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科目：初中化学 来源： 题型：
过氧化氢（化学式H2O2）溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气，分液漏斗可以通过调节塞来控制液体的滴加速度．
回答下列制取氧气的问题：
（1）分液漏斗中应放入的物质是 ，锥形瓶中应放入的物质是
（2）写出该方法制取氧气反应的文字表达式为 ；要收集一瓶纯净的氧气，最好选择装置 （填字母）．
（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是 ．
（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，则优点是 （填编号）．
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
（5）锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项 （填编号）．
①控制液体的滴加速度
②用体积较小的锥形瓶
③加热锥形瓶．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质的用途不是利用其化学性质的是（ ）
A.液态氮做制冷剂
B.碘液检验土豆中含有淀粉
C.氢气做
清洁高效的新能源
D.二氧化碳在蔬菜大棚用作气体肥料
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科目：初中化学 来源： 题型：
生活中许多常用器具都是搪瓷器具。搪瓷是指在钢铁坯体表面涂上陶瓷，经高温烧结而成，这不仅使器具美观，而且还能对内部钢铁坯体起保护作用。
(1)钢铁在与______、________接触时容易生锈。
(
2)发生碰撞时，搪瓷器具表面的陶瓷易脱落，破损后露出的坯体易生锈，为延长破损搪瓷器具的使用寿命，可采用的一条补救措施是__________________________________。
(3)酸菜鱼(汤汁显较强的酸性)是某地特色菜，出锅时通常用搪瓷器具而不用不锈钢盆具盛装，主要原因是______________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有①液态氧；②铁锈；③食盐水；④纯碱；⑤氢氧化钾，⑥石油。对上述物质的分类全部正确的是
( )。
A．盐——③④ B．纯净物——④⑤⑥
C．碱——④⑤ D．混合物——②③⑥
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炼铁 D.石墨制铅笔芯