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16.燃烧条件的探究:
【查阅资料】白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道.【实验设计】在如图所示的装置中,分别将盛有少量白磷和红磷的两支试管放入到盛热水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中.
【实验现象】①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧.请写出白磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
【实验结论】
(1)写出由现象①②得到的燃烧条件温度达到着火点;
(2)写出由现象①③得到的燃烧条件与空气(或氧气)接触.
【交流反思】该实验装置设计的不足之处是什么?

分析 【实验现象】根据写方程式的基本步骤:一写二配三注明四条件;
【实验结论】根据燃烧的条件:具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触;来考虑;
【交流反思】实验时要采取安全措施,以防危害身体健康.

解答 解:【实验现象】反应物为磷和氧气,生成物为五氧化二磷,条件是点燃;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
【实验结论】①和②都与氧气接触,一个是白磷达到了着火点燃烧了,一个是红磷没达到着火点没有燃烧,所以验证条件是否达到着火点;①和③温度都达到了着火点,但一个与氧气接触,一个在水下与氧气不接触,所以验证的条件是否与氧气接触;故填:温度达到着火点;与空气(或氧气)接触;
【交流反思】设计的装置的不足之处是:盛有少量白磷是试管没有塞上橡皮塞或没有扎上塑料袋,白磷燃烧生成的五氧化二磷向外扩散时会危害人体健康.
故填:盛有少量白磷是试管没有塞上橡皮塞或没有扎上塑料袋,白磷燃烧生成的五氧化二磷向外扩散时会危害人体健康.

点评 要掌握燃烧的条件,具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触,知道控制变量的实验的设计方法,只允许有一个变量.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某化学兴趣小组的同学对能制氧气的呼吸面具进行研究.
[查阅资料]
(1)呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠(Na2O2).过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应,都生成氧气,反应的化学方程式为:①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑   ②2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(2)氯化钙溶液呈中性;碳酸钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红;
氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
同学们对用过一段时间后的面具中的固体成分产生兴趣.
[猜想与假设]
固体可能为:①Na2CO3;②NaOH和Na2CO3;③Na2O2和Na2CO3;④Na2O2、NaOH和Na2CO3
为了确定用过一段时间后呼吸面具中的成分,该小组的同学在老师的指导下进行了以下的探究.
[进行实验]
实验Ⅰ:取少量固体放入试管中,加足量水,看到固体溶解,有气泡,证明固体中有Na2O2
实验Ⅱ:取少量固体放入试管中,滴加足量的稀盐酸,产生大量气泡,则证明固体中含有Na2CO3
实验Ⅲ:取少量固体放入试管中,加足量水,再滴加足量的氯化钙溶液后,过滤.向滤液中加入酚酞试液,若溶液变成红色,则证明固体中含有NaOH.
[反思与评价]
通过上述实验,有些同学认为其中有些不妥的结论.
(1)有些同学认为通过实验Ⅱ并不能确定固体中含有Na2CO3.如何改进此实验?取少量固体放入试管中,滴加足量的稀盐酸,产生大量气泡,再通入澄清的石灰水,若变浑浊.则证明固体中含有Na2CO3[或取少量放入试管中,再滴加足量的氯化钙溶液(或石灰水),若变浑浊,则证明固体中含有Na2CO3;或取少量固体,加入足量水充分溶解至不再产生气泡,再加入稀盐酸,产生气泡,则有Na2CO3].
(2)还有些同学认为通过实验Ⅲ也不能证明固体中一定含有NaOH.其原因是:固体中若含有Na2O2加水时会产生NaOH,所以,不能证明固体中一定含有NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.为了防止食品腐坏,延长食品的保质期,同时保持食品的营养和味道,我们常用的食品保鲜剂措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和抗氧化剂等.
(1)小虎在某熟食制品的包装袋上看到防腐剂为苯甲酸(C6H5COOH),苯甲酸是由三种元素组成的,其中碳、氢、氧元素的质量比为42:3:8
(2)小明发现小包装糕点类食品常采用充气包装,而氮气是常用的充填气体.请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因氮气的化学性质不活泼.
(3)为降低食品内部及周围的含氧量,阻止氧气和食品发生氧化反应,常在食品包装袋内放入抗氧化剂以吸收除去氧气.小明发现新买的高级月饼盒内有一个印有“抗氧化剂”的小包,内盛灰黑色的铁粉.把铁制成粉状是为了使铁与氧气、水充分接触,能更好的除去氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.把形容下面物质在氧气燃烧的关键词填出.
(1)木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更旺,放出热量,生成无色气体发出白光,这种气体能使澄清的石灰水变浑浊
(2)硫在空气燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气里燃烧发出火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体;
(3)铁丝在氧气里剧烈燃烧,放出热量,生成一种黑色固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验.
实验一:已知:碱性溶液能使酚酞试液变红,而氨水呈碱性,打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味.请回答实验中的有关问题:
(1)甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,溶液的颜色无明显变化
(2)如图1所示,取上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加氨水,观察溶液颜色的变化是由无色变成红色,通过上述实验,得出的结论是氨水显碱性,能使酚酞试液变红色.

(3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个烧杯C,向其中加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图2所示).观察几分钟,烧杯A、B发生现象分别是A中酚酞试液变红色,B中无明显现象,这一现象说明 B烧杯的作用是对比.
实验二:乙同学将实验一进行改进(如图3所示)后进行有关分子性质的探究实验:在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花,试管中看到的现象是滤纸条上的酚酞试液由试管口向试管底逐渐变红 此现象说明了:分子是不断运动的如图所示,某同学在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团,发现C处产生的白烟较多.查阅相关资料可知:
已知①浓氨水能挥发出氨气,浓盐酸能挥发出氯化氢气体,二者接触反应会产生白烟(即氯化铵固体);②由于分子质量小,所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量,即相对分子质量.③氨气分子的相对质量是17,氯化氢分子的相对质量是36.5.由此可知,分子的运动速率与相对分子质量的关系是相对分子质量越小,分子的运动速率越快
实验三:丙同学设计实验如图4所示,在一个玻璃杯中放入约50ml水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面画一条水平线,当糖块消失后,液面比水平线低 (“高”“低”“相平”),这一现象说明了分子间有间隔,同时还可以说明分子在不断的运动.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列推理你认为正确的是(  )
A.如果两种粒子属于同一种元素,则这两种粒子的原子核中质子数一定相同
B.如果两种粒子含有的质子数相同,则这两种粒子一定属于同一种元素
C.如果物质中只含有一种元素,则这种物质一定是纯净物
D.如果化学变化中构成物质的分子改变,则组成物质的元素也一定变

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.写出下面氧元素符号周围数字“2”分别表示的含义:
(1)O21个氧分子中含有2个氧原子;
(2)2O氧原子的个数为2;
(3)2O2:①左边的2表示氧分子的个数为2;②右下角的2表示1个氧分子中含有2个氧原子;
(4)2O2-:①左边的2表示氧离子的个数为2;②右上角的2-表示一个氧离子带有两个单位的负电荷;
(5)H2$\stackrel{-2}{O}$水中氧元素的化合价为-2价;
(6)2H2O前一个2表示水分子的个数为2;后一个2表示1个水分子中含有2个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.填写下表:(注:类别栏按单质、氧化物、酸、碱、盐填写)
名称或俗名氧化铁烧碱石灰石食盐
化学式N2H2SNa2CO3
类别

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学与生活息息相关,作为中学生我们不仅要学习文化知识,也要关注生活常识和社会问题.
(1)人们通过食物获取各种营养.
①为了防止儿童患佝偻病,必须摄入适量的钙元素.
②如图1所示食物中,富含蛋白质的是BC(填字母序号).

③下列有关食品报道的说法错误的是BC
A.合理使用食品添加剂,对人体不会造成危害
B.出售海产品时,为了延长保鲜时间可以用甲醛水溶液浸泡
C.霉变的大米,可经过处理后出售食用
④日常生活中薯片、饼干的包装中常有一包生石灰,起到吸水防潮作用.
(2)如图2是家用豆浆机,请根据图回答下列问题:
①制作材料中属于金属或合金的是c(或e)(选填一种物质编号),
②属于单质的是(选填一种物质编号)
③属于有机合成材料的是b(或d)(选填一种物质编号);
④传统的生豆浆是用石磨来打磨的,打磨的过程是物理变化;
⑤用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的操作过滤.
(3)活性炭可用来吸收装修材料释放出来的一些有毒气体,这是利用活性炭的吸附性.
铁制容器不能盛放硫酸铜溶液,其原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(用化学方程式表示).
(4)每年4月22日为“世界地球日”,随着全球能源使用量得增长,煤、石油、天然气等不可再生能源将日趋枯竭,这迫切要求人们开发新能源,新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位,已知锂原子
(Li)的结构示意图为,则锂离子的符号为Li+
下列说法中与“世界地球日”有关的是ABC(填字母序号).
A.燃料脱硫以减少酸雨的产生
B.开发利用太阳能、水能等无污染能源
C.提倡生产和使用可降解塑料.

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同步练习册答案