【题目】学化学、用化学。下列说法正确的是( )
A. 农业上提倡使用农家肥,因此农民可以在田间焚烧秸秆作为农田肥料
B. 解决环境问题,应从源头禁止排放污染物,而不应先排放后治理
C. 有毒的化学物质是环境污染的主因,应禁止使用
D. 为增加节日氛围,节日期间提倡大量燃放烟花炮竹
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【题目】空气是一种宝贵的自然资源。
(1)空气中稀有气体的体积分数大约为 __________
(2)工业上制取氧气的方法是___________,该方法属于_______变化。
(3)因为氮气___________,所以可充入食品包装较内用于防腐。
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【题目】(1)在氮气、氖气、二氧化碳、水蒸气四种气体中,选择合适的物质填空:
①使酥脆的饼干放置于空气中变软的是______;②属于稀有气体的是______;
③能使澄清石灰水变浑浊的是________;④空气中含量最多的气体是_______。
(2)有四种物质:a.过氧化氢;b.空气;c.液态氧;d.二氧化碳。
①在这四种物质中存在氧分子的是_________(用序号表示);
②其中属于混合物的是_________(用序号表示);
③二氧化碳由构成___________(写粒子名称);
④在过氧化氢分解反应中的最小粒子是___________。
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【题目】下列过程中,只与二氧化碳的物理性质有关的是( )
A. 干冰人工降雨 B. 二氧化碳使石蕊试液变红
C. 二氧化碳灭火 D. 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
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【题目】通过化学课程的学习,我们收获很多。
收获一:生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有_______;雨雪等自然现象证明空气中有________。
(2)成都市民家中的主要燃料是天然气,我们燃烧天然气做饭是利用了天然气的_________(填写一条化学性质)。
(3)汽车安全气囊内所装的化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是_____________。
(4)空气中可能形成污染的物质很多,请列举两种常见的有害气体__________、____________。
收获二:认识实验仪器,规范操作是实验成功的前提,请回答:
(1)实验室的液体药品一般保存在__________中,实验室倾倒液体药品时,标签要朝向__________,目的是________________________________。
(2)量取8mL水,应选用__________(10mL或50mL)的量筒。
(3)实验室用试管加热液体时,液体量不应超过试管容积的_________。
收获三:甲、乙、丙三位同学在完成加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的实验中都出了“意外”,陈老师和他们一起进行了认真的分析。
(1)甲同学发现试管破裂了。你觉得可能的原因是:
_________________________________________________________(写一条)。
(2)乙同学发现排水法收集的氧气不纯。你觉得可能的原因是:
_________________________________________________________(写一条)。
(3)丙同学发现水槽中的水变紫红色。你觉得可能的原因是:
_________________________________________________________(写一条)。
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【题目】通过晾晒海水可以得到粗盐,粗盐中含有多种可溶性杂质(MgC12和CaC12)和难溶性杂(泥沙等)。去除粗盐中难溶性的杂质需经过溶解、过滤、蒸发等步骤,除去粗盐中MgCl2,所用试剂为_____,除去粗盐中的CaCl2,所用试剂为_____;电解食盐水可制烧碱:2NaC1+2H2O═2NaOH+H2↑+X↑,则X的化学式为_____。
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【题目】为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:
A. 水样呈黄色,有异味
B.水样浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 ____(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其_________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于______变化(填“物理”或“化学”)。
(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。请判断,次氯酸中氯元素的化合价为______________ 。
(3)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入___________进行检验。
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【题目】现有下列物质:①冰水混合体 ②纯净的空气 ③五氧化二磷 ④5%的过氧化氢溶液 ⑤二氧化碳 ⑥医用酒精 ⑦澄清石灰水。
其中属于混合物的是(填序号)________;属于纯净物的是________。
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