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随着现代工业的高速发展,三大化石燃料的燃烧,导致空气中CO2含量增大面升高,产生“温室效应”,使地球变热,海平陆地面积减少.为了减少大气中CO2含量,下列措施可行的是(  )
A、停止使用化石燃料
B、用石灰水吸收空气中的CO2
C、改变能源结构,发展太阳能、核能、水能以代替化石燃料
D、限制汽车工业发展,减少汽车数量
考点:二氧化碳对环境的影响
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:大气中二氧化碳含量不断上升导致温室效应.是全球气候变暖.全球变暖将可能导致两极的冰川融化,使海平面上升,淹没部分沿海城市,以及使土地沙漠化、农业减产等.为了防止温室效应的进一步增强.人类应减少使用煤、石油、天然气等化石燃料,更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源;大力植树造林,严谨乱砍滥伐森林等.
解答:解:为了防止温室效应的进一步增强.人类应减少使用煤、石油、天然气等化石燃料,更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源;大力植树造林,严谨乱砍滥伐森林等.
A、当今世界上最重要的三大化石燃料是主要的能源,不能禁止使用,故A说法不正确;
B、用石灰水吸收空气中的二氧化碳,石灰水是微溶物,吸收不多.B错误;
C、改变能源结构,发展太阳能、核能、谁能以代替矿物燃料,可以大量减少二氧化碳的排放,C正确;
D、限制汽车工业发展,减少汽车数量,会阻碍工业的发展,D错误.
故选C
点评:减少大气中二氧化碳的含量,要从源头减少二氧化碳的产生.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于O和O2-的认识正确的是(  )
A、它们的质子数不相同
B、它们的核外电子数相同
C、他们不属于同种元素
D、氧离子比氧原子的化学性质稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:

将洁净的铁钉插入
 
色硫酸铜溶液中,发现在铁钉表面生成一层
 
色物质,其反应方程式为
 
,属于
 
反应;将绕成螺旋状铁丝末端系一根火柴,点燃火柴,当火柴快要燃尽时迅速伸入盛满氧气的集气瓶中,发现铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成
 
色固体,反应方程式为
 
;  属于
 
反应;该实验结束后发现:集气瓶破裂了,其主要原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于溶液的是(  )
A、牛奶B、豆浆C、水D、糖水

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“水的组成”学习中,可以通过电解水的实验得到氢气.正极试管中气体的检验方法是
 
,检验负极试管中气体时涉及的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道:一辆装有电石的货车因淋雨车厢突然冒烟起火.小明很好奇,邀请你一起对此现象进行探究.
【提出问题】遇水为什么会引起火灾?
【查阅资料】电石主要成分为碳化钙(CaC2),它没有可燃性但遇水会产生气体,放出热量.
【实验探究】在老师的指导下,小明与同学一起进行了如下探究,实验装置如图所示.
     实验步骤   实验现象        结论
  打开分液漏斗的活塞向 试管中滴入适量的水(1)试管中有气泡产生,
(2)烧杯中有气泡产生
(1)
 

(2)
 
  一段时间后,将燃着的木条放在导管口P处观察到气体燃烧,有明亮的火焰(3)该气体的化学性质是:
 
【得出结论】通过上述实验,解释满载电石的货车遇大雨着火的原因
 

【实验反思】
(1)通过上述实验可知,电石在保存和运输时注意的事项是
 

(2)通过学习我们知道在化学反应中常常伴随能量的变化.如C+CO2
 高温 
.
 
2CO明显
 
热,生石灰和水的反应[CaO+H2O═Ca(OH)2]明显
 
热..

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A、
用等质量、等浓度的双氧水制取氧气
B、
某温度下,向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌
C、
向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量
D、
向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氢氧化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别O2、CO、CO2三种气体可行简便的方法是(  )
A、试验三种气体在水中溶解性
B、将气体分别通入石蕊溶液
C、用燃着的木条分别伸入瓶内
D、将气体分别通入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是(  )
A、Cu粉中混有铁粉(用磁铁吸引)
B、NaNO3溶液中混有NaCl(AgNO3溶液)
C、C粉中混有CuO(稀硫酸)
D、CaO中混有CaCO3(稀盐酸)

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