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    【题目】某温度下，在质量分数为的不饱和溶液甲中加入固体，恰好得到饱和溶液乙，下列说法正确的是（ ）

    A. 乙溶液的质量分数为 B. 该温度下，乙溶液可以再溶解其他物质

    C. 降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液 D. 升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大

    【答案】BC

    【解析】

    根据题意，某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙，即100g×20%+10g=30g硝酸钾，溶于水，形成100g+10g=110g溶液，即某温度下，30g硝酸钾溶于110g-30g=80g水，形成110g饱和溶液，进行分析判断。

    A、乙溶液的质量分数为×100%<30%，错误；B、一种溶液中可以含有多种溶质，故该温度下，乙溶液可以再溶解其他物质，正确；C、硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小，降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液，正确；D、升高温度，硝酸钾的溶解度增大，但甲、乙溶液的组成没有发生改变，甲、乙两溶液的质量分数都不变，错误。故选BC。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里。

    一、空气及其成分探究

    （1）图Ⅰ用于粗略研究空气的组成，生成物的化学式为_____________。

    （2）拉瓦锡用图Ⅱ所示装置研究了空气的组成。他把少量汞放在密闭的容器中连续加热，得到了红色氧化汞粉末，同时钟罩内的汞液面上升。该反应的文字表达式是：_____________。

    （3）江南学校某学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹，有水进入了集气瓶 。

    （问题）实验操作正确，但实验后发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%。

    （猜想）镁除了与氧气反应外，还与空气中的其他气体（X）发生了反应。对该气体提出猜想：

    猜想1：只是二氧化碳 猜想2：只是氮气 猜想3：氮气和二氧化碳等

    （资料）镁是一种化学性质活泼的金属，能在氮气燃烧生成氮化镁，能在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。

    ①经讨论一致认为猜想1不正确，理由是__________________________________，

    ②镁在二氧化碳中燃烧的化学表达式______________________________________。

    （结论）猜想3正确

    （4）（改进实验）江南同学利用右图装置测定空气中氧气含量，步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去，因导管产生的误差忽略不计）：

    Ⅰ.打开止水夹a、b，向集气瓶中通入一定量的空气，使盛有白磷的燃烧匙在水面上方，测得进入量筒中水的体积为V1。

    Ⅱ.关闭止水夹a、b，用强光照射引燃白磷。白磷熄灭并冷却至室温，打开b，至液面不再变化，测得量筒内水的体积是V2。 根据实验记录V1、V2，得出空气中氧气的体积分数的计算式是_________________。

    二、氧气的制备和性质

    实验一：用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧实验。

    （5）铁丝在氧气中燃烧的化学表达式___________________________________。

    （6）用B收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶壁炸裂，分析原因： __________。

    （7）小组同学改进了实验一（如图），优点是 ____________。

    A.氧气无需提前制备和收集，操作更方便。

    B.塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全。

    C.装置集氧气的制取、干燥、性质于一体，实验更优化。

    实验二：粗略测定加热2.0g高锰酸钾所收集到的氧气体积。

    （8） 装置正确连接顺序是：(填接口字母 )a →（_________）（_________）→d

    （9）收集氧气的最佳时机是_______________（填“加热后立刻收集”或“加热一段时间后”）。

    实验三：小江为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器则定收集到的氧气浓度，数据见表。

    收集方法

    向上排空气法

    排水法

    氧气浓度%

    79.6

    79.7

    79.9

    90.0

    89.8

    89.3

    氧气平均浓度%

    79.7

    89.7

    ①小江用向上排空气法收集氧气时，以能使装置在集气瓶瓶口带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到_____________为氧气集满的标准。

    ②向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有________________。

    A. 当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气

    B. 氧气的密度略大于空气的密度

    C. 加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

    D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散

    ③不考虑操作因素，排水法获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蜡烛（足量）在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是

    A. 蜡烛燃烧属于氧化反应

    B. 蜡烛燃烧前瓶内气体是纯净物

    C. 实验过程中有部分化学能转化为热能和光能

    D. 蜡烛熄灭的主要原因是瓶内氧气已完全反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】、甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

    (1)依据丙实验回答：

    ①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________。

    ②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 _____________________________。

    (2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_______________________，丙中加入少量水的目的是_________________________________________

    通过甲、丙两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明两点即可)①________________________②___________________．

    (3)小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的为验证___________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】

    如图实验室制取氧气请按要求回答有关问题

    （1）写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式：______________________A装置试管口要略向下倾斜的原因是_________________________

    （2）若用装E收集氧气，则验满的操作方法为__________________________

    （3）某气体X可用E装置收集，若改用F装置收集，则气体X应从_______口进（填b或c）

    （4）选用C装置收集气体时，下列实验操作不正确的是___________（填序号）．

    a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

    b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

    c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

    （5）实验室用高锰酸钾制氧气的实验过程中，马明同学观察到装置C中的水变为红色，这是因为_________________________的缘故．

    （6）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水硫酸铜与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为_______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小红通过市场调查发现，目前市场上销售的饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有大量的二氧化碳气体．为了探究碳酸饮料的某些性质，小红买来一瓶“雪碧”饮料，做了如下一系列实验．试帮助小红分析．

    未打开时，用手按捏塑料瓶壁，发现硬梆梆的．当拧开瓶盖发现从饮料中有气泡逸出．其原因是压强减小，气体溶解能力降低．．

    小红还发现：从瓶底冒出的气泡在上升的过程中逐渐增大．其原因是________．

    小红设计了一个简单的实验来验证打开汽水瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳气体．请将实验设计及相关内容填入下表中：

    实验过程

    实验现象

    实验结论

    ____________

    ____________

    ____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小华同学在化学实验操作考试时，抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．

    （1）小华要制取二氧化碳，应该从以上药品选择_______和_______(填名称)，写出符号表达式：________________________，不选择木炭和氧气的理由是__________．

    （2）下图是小华实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母，下同）_____________，其中，操作有误的是________

    （3）用图中制取二氧化碳的发生装置还可以用来制取氧气，写出相应的符号表达式_______________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是( )

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下列实验回答问题：

    （1）A图实验现象是_____ ，结论是_______ 。

    （2）B图中发生反应的文字表达式为_________，该实验集气瓶中要预先加入少量水，其主要作用是________。若实验结束后，观察到集气瓶内水平面上升明显不足1/5，可能的原因是___________（答出一点即可）。

    （3）B图实验中用铁丝替代红磷，能否完成上述实验？请简述其原因：______。

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