下列说法错误的是
A.在钢铁表面涂油漆可以防止铁生锈
B.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了
C.扑灭森林火灾时，可开挖防火隔离带，其目的是隔绝可燃物
D.用铅锑合金制作保险丝，是因为熔点低
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的四种物质，它们有如下转化关系：①甲+丁→H2O ②乙+丁→CO2 ③丙+丁→H2O+CO2。则丙可能为
A．H2 B．CH4 C．CO D．C2H5OH
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律。请回答下列关于水与过氧化氢（H2O2）的问题：
（1）H2O2中氧元素的化合价为__________。
（2）1个过氧化氢分子中含有__________个H，__________个O。
（3）写出下列反应的化学方程式：
①水通电后分解：____________________； ②过氧化氢分解：___________________。
（4）下列关于它们的说法正确的是__________（填编号）。
①水、过氧化氢组成元素相同，化学性质也相同
②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于纯净物
③水是生物体内重要的组成物质
④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫
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科目：初中化学 来源： 题型：
配制并稀释一定质量分数的Na2SO4溶液。
（1）配制50g质量分数为6%的Na2SO4溶液。
①计算：需要Na2SO4 3.0g，水47.0g
②称量：用托盘天平称量3.0g的Na2SO4 。天平调零后，分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片，先 ，然后 ，至托盘天平恰好平衡。
③量取：用量筒量取47.0mL水。请在右图中画出47.0mL水的液面位置。
④溶解。
（2）稀释溶液。（由于整个配制过程中溶液很稀，其密度可近似看做1g/mL）
①取1mL6%的Na2SO4溶液加水稀释至100mL，得到溶液a；
②若用3.0g Na2SO4配制与溶液a浓度相同的溶液，其体积是 mL。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列四个实验方案设计不合理的是
| 选项 | 实验目的 | 方案 |
| A | 鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液 | 取样，滴加Ba(NO3)2溶液，观察现象 |
| B | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
| C | 除去CaO中的CaCO3 | 高温加热到固体质量不 |
| D | 探究Mg、Ag、Cu金属的 活动性顺序 | 将两根光亮的镁条分别伸入 硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
（1）已知：水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取
氯化钠2.5g，需要量取水 
。
（2）配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为 （填字母序号）。
（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 （填序号）。
①氯化钠固体不纯 ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出
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科目：初中化学 来源： 题型：
在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
【猜测】[来源:学*科*网]
| 猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
| 只有CO | 只有 | 含有CO和CO2 |
【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：
【实验探究】
（1）观察到 装置（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。
（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：
①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中 ；
②E装置中出现 的现象。
【实验结论】通过实验探究证明：猜测3成立。
草酸分解的化学方程式是 。
【问题讨论】
（1）B装置的作用是 ；D装置的作用是 。
（2）装置末端酒精灯的作用是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。下列说法错误的是
A.水是一种氧化物 B.煮沸可以降低水的硬度
C.电解水时在负极得到氢气 D.水由氢分子和氧分子构成
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是某原子的结构示意图，下列关于该原子的描述正确的是 
变