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下列关于分子和原子的说法不正确的是(  )
A、分子在不停地运动
B、分子在化学反应前后种类和数目保持不变
C、原子可以直接构成物质
D、原子是化学变化中的最小粒子
考点:分子的定义与分子的特性,原子的定义与构成
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:化学反应的实质是分子先分成原子,原子再重新组成新的分子,所以原子是化学变化中的最小粒子,构成物质的基本粒子有分子、原子和离子,所以原子可以直接构成物质,分子、原子、离子都在不断的运动.
解答:解:A、分子、原子都在不断的运动,所A正确;
B、分子的种类在化学反应前后一定变,分子的数目可能变,可能不变,所以B不正确;
C、有的物质是由原子直接构成,例如金属单质、稀有气体,所以C是正确的;
D、化学反应的实质是分子先分成原子,原子再重新组成新的分子,所以原子是化学变化中的最小粒子,所以D正确.
故选B
点评:分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子,化学反应前后分子的种类一定变,原子的种类、数目、质量都不变,分子、原子都在不断运动.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某可燃物4.6g在足量氧气充分燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则该可燃物的组成为(C-12 H-1 O-16)
 
.该物质的化学式为
 

A.一定含碳、氢、氧三种元素
B.一定含碳、氢元素,可能含氧元素
C.一定含碳、氢元素,不含氧元素
D.所含元素大于三种.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组用图所示流程制取氧气,并回收提纯氧化钾和二氧化锰
回答下列问题:
(1)根据化学式计算,理论上可制得氧气的质量是多少?(反应物中的氧元素可全部转化成氧气,写出计算过程

(2)①写出图乙中仪器a、b的名称
a
 
;b
 

②步骤Ⅱ中的操作m应选择图2中
 
(填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒的作用是
 


③进行图甲实验,在制作过滤器时候若发现滤纸不能紧贴漏斗内壁,应进行的操作是
 

A.将滤纸截取部分             B.直接进行下一步操作
C.改变滤纸第一次折叠的角度    D.改变滤纸第二次折叠的角.

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表示学习化学的重要工具.下表是元素周期表的一部分,请按表中信息回答问题:

(1)图中有一种元素信息展示不完整,该元素位于元素周期表第
 
周期,属于
 
元素(填“金属”或“非金属”)、
(2)图Ⅰ是地壳中的元素含量(质量分数),图中C元素的名称是
 
,D元素的符号是
 


(3)图Ⅱ是镓(Ga)的原子结构示意图,则镓的核电荷数x为
 
,根据原子结构示意图判断,Ga与氯元素结合形成化合物,其化合物的化学式与下列物质可能相似的是
 

A.NaCl  B.CaCl2  C.AlCl3
(4)具有相同原子数和电子总数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质,由上表中的数据判断下列各组粒子中属于等电子体的是
 

A.NO和O2    B.CO和OH-    C.SO2和CO2    D.CO32-和NO3- 
(5)在一个化学反应中,如果有元素化合价升高,同时就有元素化合价降低.探究钠元素的单质与水反应的生成物.甲同学猜想生成物为NaOH和H2;乙同学猜想生成物为NaOH和O2,从化合价的角度分析,你认为
 
同学的猜想是合理的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在对蜡烛及其燃烧的探究实验中,小明仔细观察蜡烛燃烧时的火焰,发现火焰中不同区域的明亮程度不同,这是为什么呢?在老师的指导下小明进行了以下探究活动.
【查阅资料】
(1)可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度.
(2)蜡烛主要由石蜡制成,石蜡是石油炼制后得到的固体物质,主要由多种碳氢化合物组成.这些化合物分子中的碳原子数目不唯一,其化学式通式为CnH2n+2,通式中碳原子数n=18~30
(3)碳氢化合物在常温时的状态如表所示
物质名称化学式常温时的状态
丁烷
       C4H10
戊烷       C5H12液(油状)
葵烷       C10H22液(油状)
十八烷      C18H40
二十四烷      C24H52
(4)多数碳氢化合物在一定温度下会分裂为碳原子数较少的碳氢化合物或碳(黑色固体)氢气.
【实验探究】
序号实验目的实验操作实验现象
探究哪一层火焰的温度最高
点燃蜡烛,把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出观察
/
探究焰心中参与燃烧的物质的成分点燃一根较粗的蜡烛,取一根一端为尖嘴的玻璃玻璃导管,一端伸入火焰的焰心处,然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃导管口处出现火焰
继续探究焰心中参与燃烧的物质的成分点燃一根蜡烛,用一把带有手柄的小刀,将刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心处.一段时间后取出,冷却.观察刀尖处的现象冷却至室温后,刀尖处有油状液体和固体物质
/用镊子夹住一片白瓷片,将瓷片伸入火焰中最明亮的部分,即内焰处,观察现象白瓷片表面迅速变黑
【分析和讨论】
(1)实验Ⅰ中的实验现象为
 

(2)通过实验Ⅱ,你能分析出焰心处的物质具有的化学性质是
 

(3)实验Ⅲ中,冷却后小刀表面的油状液体可能是
 
(填物质名称),生成油状液体的原因是
 

(4)实验Ⅳ的目的是
 

(5)分析实验Ⅳ中的现象,可推断出蜡烛火焰处的物质中含有
 
(填物质名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国某些城市因大气污染严重出现雾霾天气现象,下列不属于大气污染的是(  )
A、可吸入颗粒物(PM2.5)
B、CO2
C、NO2
D、SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验(如表)
实验步骤现象结论
在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有小液滴产物中有
 
将内壁涂有
 
的烧杯罩在火焰上方
 
产物中有二氧化碳
由此可知:蜡烛的成肯定含有
 
元素组成,可能还含有
 
元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一袋化肥标签的一部分,请回答:
(1)CO(NH22的相对分子质量为?
(2)CO(NH22中各元素的质量比为C:O:N:H=?
(3)CO(NH22中N元素的质量分数为?(保留一位小数)
(4)一位农民计划施加2kg该化肥,则给农作物施加的N元素质量为?
(5)该袋化肥中尿素的质量为?(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年“6.5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”.下列行为不利于遏制污染的是(  )
A、对工业污水作处理使之符合排放标准,防止水体污染
B、通过在农田里焚烧秸秆为农作物提供养分
C、机动车用压缩天然气替代汽油,减轻空气污染
D、提倡步行,骑自行车等“低碳”出行方式

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同步练习册答案