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呼吸作用是生物体不可缺少的生命活动之一,人每时每刻不停地吸进空气,同时不停地呼出气体.小萍同学想对人呼出的气体的成分进行探究,她提出了两个问题:①人呼出的气体与空气相比二氧化碳的含量那个更高?②人呼出的气体中有氧气吗?为了解决这些问题,她与同学们一起准备了:干燥了的呼出气体样品和空气样品若干瓶(瓶的容积相同)、澄清的石灰水、木条、酒精灯等用品进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题:
(1)比较呼出的气体和空气中二氧化碳含量的高低:
实验步骤 实验现象 结论
呼出气体中二氧化碳含量较高.
(2)证明呼出气体中是否含有氧气
实验步骤 实验现象 结论
呼出气体中仍含有氧气.
(3)某同学利用下列仪器组装了一套采集呼出气体样品的装置.你认为他选用的仪器是
①③⑤⑥⑦
①③⑤⑥⑦
(填仪器编号).该套装置应从
d
d
(填字母)导气管鼓入气体.
分析:(1)根据吸入与呼出气体成分的不同,并据二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊设计实验;检验水蒸气含量多少可用干燥玻璃片;
(2)根据吸入与呼出气体成分的不同,并据氧气具有助燃性设计实验;
(3)依据排水法收集气体采集样品的方法分析,并
解答:解:(1)由吸入气、呼出气中各种气体成分的百分比可以看出:二氧化碳的含量增加,然后结合二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊设计实验;
(2)氧气具有助燃性,要证明呼出气体中是否含有氧气,可将一根燃着的木条伸入盛有呼出气体样品的瓶中,若木条继续燃烧则含有氧气;
(3)采集呼出气体样品,可用排水法,要从短管进气,长管排水,且需检查气密性,故选①③⑤⑥⑦;该套装置应从d端通入,将水挤压到集气瓶底部排出;
故答案为:(1)
取一瓶呼出气体样品和一瓶空气样品,分别加入等量的石灰水,充分振荡 呼出气体瓶中石灰水变浑浊的程度较大
(2)
将一根燃着的木条伸入盛有呼出气体样品的瓶中 木条继续燃烧
(3)①③⑤⑥⑦; d.
点评:本题考查了学生根据题意和所学知识设计实验的能力,同时考查了学生的语言表述能力,描述要规范、严密.
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

呼吸作用是生物体不可缺少的生命活动之一,人每时每刻不停地吸进空气,同时不停地呼出气体.小萍同学想对人呼出的气体的成分进行探究,她提出了两个问题:①人呼出的气体与空气相比二氧化碳的含量那个更高?②人呼出的气体中有氧气吗?为了解决这些问题,她与同学们一起准备了:干燥了的呼出气体样品和空气样品若干瓶(瓶的容积相同)、澄清的石灰水、木条、酒精灯等用品进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题:
(1)比较呼出的气体和空气中二氧化碳含量的高低:
实验步骤 实验现象 结论
呼出气体中二氧化碳含量较高.
(2)证明呼出气体中是否含有氧气
实验步骤 实验现象 结论
呼出气体中仍含有氧气.
(3)某同学利用下列仪器组装了一套采集呼出气体样品的装置.你认为他选用的仪器是______(填仪器编号).该套装置应从______(填字母)导气管鼓入气体.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年山东省威海市乳山市夏村中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

呼吸作用是生物体不可缺少的生命活动之一,人每时每刻不停地吸进空气,同时不停地呼出气体.小萍同学想对人呼出的气体的成分进行探究,她提出了两个问题:①人呼出的气体与空气相比二氧化碳的含量那个更高?②人呼出的气体中有氧气吗?为了解决这些问题,她与同学们一起准备了:干燥了的呼出气体样品和空气样品若干瓶(瓶的容积相同)、澄清的石灰水、木条、酒精灯等用品进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题:
(1)比较呼出的气体和空气中二氧化碳含量的高低:
实验步骤实验现象结论
呼出气体中二氧化碳含量较高.
(2)证明呼出气体中是否含有氧气
实验步骤实验现象结论
呼出气体中仍含有氧气.
(3)某同学利用下列仪器组装了一套采集呼出气体样品的装置.你认为他选用的仪器是    (填仪器编号).该套装置应从    (填字母)导气管鼓入气体.

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