下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”各代表一种元素,其中表示化合物的是
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省抚州市初三上学期期末教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质用途与性质对应关系合理的是
A.一氧化碳用于冶炼金属——氧化性 B.金刚石用于裁玻璃——硬度大
C.二氧化碳用于灭火——能与水反应 D.活性炭用于净水——
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省宜宾市初三上学期期末教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)
(1)自然界中硬度最大的物质是 ,常温下,该物质的化学性质 。地壳中含量最高的金属元素的单质 (填“能”或“不能”)与氧气反应,该金属具有很好的抗腐蚀性,原因是 。
(2)页岩气蕴藏于页岩层,是可供开采的天然气资源。今年12月,宜宾开采的页岩气已接入我市燃气网。请回答下列问题:
①页岩气主要成分的化学式是 ,其中C、H元素质量比是 。
②页岩气燃烧的化学反应方程式是 ,反应前后氧元素的化合价由 价变为 价。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省雅安市初三上学期期末适应性考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(本题共6分)硫化氢气体是一种大气污染物,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水,把硫化氢气体通入浓硫酸中,发生的反应为H2S+H2SO4(浓)== SO2+X↓+2H2O
(1)写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式 ;
(2)硫化氢与浓硫酸反应过程中,下列哪些量保持不变: ;(请选择字母编号填空)
A.原子种类
B.分子种类
C.原子个数
D.分子个数
E.所有元素化合价
F.元素的种类
(3)若尾气中含有硫化氢气体,小明经过认真分析,认为不能用浓硫酸来吸收硫化氢气体,请问小明的理由是: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省雅安市初三上学期期末适应性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是
A.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停运动
B.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
C.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,说明分子间有空隙
D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)某小组同学一起探究铝、铁、铜的金属活动性顺序,小刚同学设计了用铜丝、铝丝、铁丝和稀盐酸,只用一次试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题:
(1)填表
实 验 步 骤 | 观察到的现象 |
① 在试管中取少量的稀盐酸,插入铁丝充分作用。 | |
② 在①所得的溶液中,插入 ,充分作用 | 无明显现象 |
③ 在②所得的溶液中,插入 ,充分作用 |
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)插入铝丝前应进行的操作是: 。
(3)小红认为只要在上述方案中补充一个实验,就可以得出Al>Fe>H>Cu的结论,小红要补充的实验是: 。
(4)小强说,要得到Al>Fe>H>Cu的结论,不必做补充实验,只需将小刚方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是: (2分)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
某反应的微观示意如图,下列说法正确的是
A.该反应是化合反应
B.生成物均是氧化物
C.该化学反应生成了三种物质
D.
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省张家港市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律。下面是实验室提供的一些实验装置:
请结合图中提供的仪器回答问题。
(1)写出图中标号a的仪器名称
(2)实验室可用高锰酸钾、双氧水来制备氧气,应选用的实验装置对应为 ,发生反应的化学方程式分别是 、 ,在以上选用的装置中有一种需作改进,改进的方法是 。
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
①若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则应选择的反应发生装置和收集装置对应为 。
②请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市初三第一学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图.下列说法不正确的是
A.t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可以用加溶质的方法
B.甲物质中含有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲
C.t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲
D.将t2℃时的甲、乙两物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两溶液中溶质的质量分数相等
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