精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

如图所示是某化肥包装袋上的部分说明:

(1)碳酸氢铵保存时注意事项是_ _;

(2)将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应,并可闻到刺激性气味。请写出该反应的化学方程式_ _;闻到的刺激性气味的气体是氨气,它能使润湿的红色石蕊试纸变_ _色。


密封保存,防潮防晒NH4HCO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2H2O+NH3↑蓝


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


在活动与探究实验中,老师提供了一包钾肥(见右图)样品,让同学通过实验确定该样品的纯度(硫酸钾的质量分数)是否符合标准。小红同学称取8.0 g样品,加入适量的水溶解后,与足量的BaCl2溶液充分反应,生成BaSO4沉淀,过滤、洗涤、烘干沉淀,测得其质量为9.32 g,试通过计算确定该化肥的纯度是否符合包装袋上的说明(假设杂质不与BaCl2溶液反应,计算结果精确到0.1%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验装置图,回答下列问题。

(1)请写出图中a、b的名 称:a___________;b___________。   

(2)制取气体时都必须进行的一项操作是______________________________。   (3)同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。请归纳出实验室制取气体反应的共同点___________________________(填序号) 

①原料为纯净物②没有气体参加反应③需要加热④使用催化剂⑤只生成气体     (4)用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是____________,应选用的收集装置是___________________,该反应的文字表达式是____________________。    (5)已知硫化氢气体可由硫铁矿(固体)和稀硫酸(液体)反应,在常温下制得。该气体易溶于水,相同条件下,密度比空气大。由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是_______________,选用的收集装置是___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


海洋是人类宝贵的自然资源,海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧。

如图是某厂生产纯碱的工艺流程图:

请完成下列问题:

(1)该厂最终产品有_ _(填物质名称);

(2)流程Ⅰ中为了除去杂质,加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,下列说法正确的是_ _(填字母序号);

A.加入三种溶液的顺序不能调整

B.加入三种溶液将粗盐水中的SO42、Mg2、Ca2转化为沉淀

C.按流程Ⅰ所加溶液的顺序除杂,过滤后得到四种沉淀

(3)在流程Ⅱ中,如果加入氨气不是为了生产氯化氨,氨气在制碱过程中的作用是_ _;

(4)写出流程Ⅲ中发生反应的化学方程式_。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


化肥碳酸氢铵具有以下性质:易溶于水,受潮时在常温下即能分解放出氨气,温度越高分解越快,遇碱性物质时也会放出氨气。该化肥在运输、贮存和施用中做法错误的是( )

A.运输时注意密封

B.贮存时不能受潮或曝晒

C.与草木灰混合施用

D.施用后立即盖土

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质间的转化不能一步完成的是(  )

A.KNO3→NaNO3  B.Mg→MgO

C.Na2CO3→NaOH  D.H2O→H2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


如图,下列各组变化中,每一步转化在一定条件下均能一步实现的是(  )

A.①②  B.①③  C.②③  D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下图 A 是钠元素在元素周期表中的部分信息,图 B 是该元素形成的一种粒子的结构示意图。

 (1)B 图中 x =         ,该粒子的符号是        

 (2)下图是钠与某物质发生化学反应的微观示意图。

        

                               

                                                  

该反应的化学方程式为                            

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法不正确的是()

  A.  燃烧不一定有火焰产生

  B.  物质跟氧气的反应就是燃烧

  C.  物质在有限的空间内燃烧,可能会引起爆炸

  D.  物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关

查看答案和解析>>

同步练习册答案