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20.下列括号中对日常生活的变化判断正确的是(  )
A.水蒸发(化学变化)B.鞭炮爆炸(化学变化)
C.食物腐烂(物理变化)D.烧鱼时把鱼烧焦(物理变化)

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、水蒸发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、鞭炮爆炸过程中有新物质生成,属于化学变化.
C、食物腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、烧鱼时把鱼烧焦过程中有新物质生成,属于化学变化.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是(  )
A.中和反应有盐和水生成,因此生成盐和水的反应都是中和反应
B.碱溶液的pH大于7,因此pH大于7的溶液一定是碱溶液
C.稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦为2),因此微粒一定是稀有气体元素的原子
D.酒精完全燃烧生成二氧化碳和水的分子个数比为2:3,因此推出酒精分子中碳、氢原子个数比为1:3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 
反应前质量/g  10 1010 
反应后质量/g 
 
待测  2 21
(1)反应后A的质量为7.
(2)该反应所属的基本反应类型是化合反应.
(3)该反应中A和B两种物质变化的质量比为3:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查,测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品20g,把100g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应).请计算:
序号加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g
第一次2514
第二次258
第三次252.8
第四次25n
(1)上表中n的数值为2.8.
(2)石灰石样品中碳酸钙的纯度是多少?
(3)求反应生成的二氧化碳的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.R3+离子核外有10个电子,则其核内的质子数为(  )
A.8个B.10个C.13个D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.正确理解化学基本概念是学好化学的基础,对下列有关概念的认识正确的是(  )
A.由同种元素组成的物质叫纯净物B.化合反应都是氧化反应
C.含有氧元素的物质都是氧化物D.有新物质生成的变化是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.日常生活中下列防锈措施合理的是(  )
A.经常用水冲洗自行车链条B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面D.用过的菜刀及时用盐水清洗

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.根据下列实验装置图填空:

(1)图中标有序号仪器的名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,应选用的发生装置是B(填装置序号,下同);反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选择A;该装置还应做的改进是试管口放一团棉花,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用装置C收集氧气,验满的方法是把带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了.
(3)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选用A,若要用E装置收集甲烷,什么时候收集比较好产生连续均匀的气泡.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列使用玻璃棒的操作不正确的(  )
A.精制粗盐时,首先要用玻璃棒将大颗粒粗盐捣碎
B.测定雨水的pH 时,用玻璃棒蘸取少量雨水样品滴在pH 试纸上
C.配制氯化钠溶液时,用玻璃棒搅拌,加速氯化钠固体溶解
D.实验室过滤泥浆水时,把泥浆水沿玻璃棒倒进过滤漏斗中

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