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    20．电解水，负极产生的是氢气，在点燃它之前需要检验纯度，它在空气中燃烧的化学符号表达式：H2+O2$\stackrel{点燃}{→}$H2O．

    分析 根据电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气属于可燃性的气体，在点燃它之前需要检验纯度进行解答．

    解答 解：电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气属于可燃性的气体，在点燃它之前需要检验纯度，氢气燃烧生成水，反应的化学符号表达式：H2+O2$\stackrel{点燃}{→}$H2O．故答案为：氢气；检验纯度；H2+O2$\stackrel{点燃}{→}$H2O．

    点评 本题难度不大，掌握电解水的实验现象以及氢气燃烧的方程式即可正确解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．蜡烛燃烧B．瓷碗破碎C．碘的升华D．冰雪消融

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图装置AB经适当组合可用于氧气、二氧化碳等气体的制备、检验和收集等操作．
    （1）仪器①?的名称是分液漏斗．
    （2）若A装置内药品为石灰石和稀盐酸，反应的符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．如果要收集并检验产生的气体，需要在B装置之后连接一个B装置，则在后一个B装置内加入的试剂是澄清石灰水，反应的符号表达式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （3）若B装置正放桌面，用于收集A生成的氧气，则a接b（填选b或c），若B装满水，用于收集A生成的氧气，则a接c（填选b或c）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．写出下列符号的意义
    O表示氧元素、1个氧原子；
    2H表示2个氢原子；   
    Mg2+表示镁离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．用化学用语填写
    ①两个氯离子2Cl-②1个银原子Ag③3个铝离子3Al3+
    ④3个硫酸根离子3S${{O}_{4}}^{2-}$⑤铵根离子N${{H}_{4}}^{+}$⑥氧化镁中镁显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列变化只发生物理变化的是（　　）
    A．隔夜菜腐烂发臭B．点燃生日蜡烛C．铁丝弯曲D．家里铁锅生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验操作错误的是（　　）
    A．过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边
    B．过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
    C．过滤中玻璃棒的作用是搅拌液体，加快过滤速度
    D．在烧杯中溶解粗盐时用玻璃棒搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
    （1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是吸附悬浮杂质，加快沉降．
    （2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流．
    （3）检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，生活中为降低水的硬度并杀灭水中病菌，可采用的方法是煮沸．
    （4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是20mL．该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成的．该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    （5）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的AD（填字母序号）．
    A、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所   B、用未经处理的工业污水灌溉农田
    C、不间断地放水刷牙               D、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（　　）
    选项异常现象分析
    A制取O2时，始终收集不到O2装置漏气
    B量筒量取一定体积的液体时，所得液体偏少量液过程中俯视读数
    C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长
    D给试管里的固体加热时，试管炸裂试管口未略向下倾斜
    A．AB．BC．CD．D

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