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19.10%盐酸溶液730克能与多少克氢氧化钠完全作用?

分析 由于稀盐酸所含溶质的质量可求,所以可以根据HCl的质量和对应的化学方程式求算氢氧化钠的质量.

解答 解:10%盐酸溶液730克所含HCl的质量为10%×730g=73g
设73gHCl 恰好完全反应消耗的氢氧化钠的质量为x
HCl+NaOH=NaCl+H2O
36.5    40
73g       x
$\frac{36.5}{40}$=$\frac{73g}{x}$
x=80g
答:10%盐酸溶液730克能与80克氢氧化钠完全作用.

点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图是实验室制取气体的常用仪器,回答下列问题
(1)标号为d的仪器名称是铁架台.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,并用排水法收集.
①该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
②组装制取装置时,需选择如图中的仪器有bdefgiklm(填序号);
(3)实验室制取二氧化碳并检验:
①收集二氧化碳时通常只用向上排空气法,其中的原因是二氧化碳的密度大于空气,且可溶于水.
②将二氧化碳通入澄清的石灰水,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.如图为实验室制取气体时常用的仪器,请结合你所学的化学知识回答下列问题.

(1)写出用高锰酸钾固体制取O2的化学方程式:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
若用A装置作为发生装置,还缺少酒精灯(填实验用品名称之一).
(2)实验室常用块状固体电石(主要成分是CaC2)与水反应制取乙炔(C2H2),该反应很剧烈,应选择的发生装置是BD(选填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质;物质不经化学变化就表现出来的性质叫做物理性质.在通常状况下,氧气是无色无味的气体、密度比空气大、不易溶于水,这些是氧气的物理性质;氧气能供给呼吸、支持燃烧,这些是氧气的化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.在实验室中可选择图甲装置制取气体.
(1)请写出用A装置制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)若用B装置收集氧气,则气体要从a端还是b端进入?
(3)图乙是利用氯化氢气体做的一个趣味实验,(夹持设备已略去),烧瓶中装有干燥的氯化氢气体,先将胶头滴管里的水挤压到烧瓶中,然后打开弹簧夹,发现烧杯中的水迅速进入烧瓶,形成“红色喷泉”.推测氯化氢具有的物理和化学性质?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题:

(1)写出用B装置制取氧气的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)制取并收集一定量的二氧化碳,应选择的发生装置是BD,欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有浓硫酸(填药品名称)的洗气瓶F.
(3)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃.那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究:
第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去.将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象.
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表.
第一组第二组第三组
集气瓶编号
收集的O2占容积的体积分数(%)l0203040503l3335373934
带火星木条的状况微亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮
请根据实验回答下列问题:
(1)使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:否(填“是”或“否”).
(2)集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×21%.
(3)收集的氧气占容积的体积分数最低为35%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气分数是49%(计算结果保留整数).
(4)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如右下图所示.若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在82℃.
(5)采取“半值法”探究能减少实验次数.例如:第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间,从而省去编号为①、②、⑤的实验.同理,第二组实验可以省去的实验编号为①、④、⑤.
(6)氧气可用排水法收集,这是因为不易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质的转化在给定条件下均能实现的是(  )
A.Fe$→_{点燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{盐酸}{→}$FeCl3B.SO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO3$\stackrel{O_{2}}{→}$H2SO4
C.Na2CO3$\stackrel{Ca(NO_{3})_{2}}{→}$NaNO3$\stackrel{KCI}{→}$KNO3D.CaCl2溶液$\stackrel{CO_{2}}{→}$CaCO3$\stackrel{NaOH}{→}$Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.水是人类宝贵的自然资源.
(1)天然水中含有许多杂质,实验室中常用过滤方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒(填仪器名称)
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)氯气可用作自来水的消毒剂,实验室制取氯气的化学方程式为MnO2+4HCl(浓) $\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,MnO2不是(填“是”或“不是”)反应中的催化剂.
(4)甲和乙两种固体物质到溶解度曲线如图所示.
①t1℃时,甲和乙的溶解度相等(填“相等”或“不相等”).
②t2℃时,取甲和乙的饱和溶液各100g,两种溶液中溶剂的质量大小关系为甲<(填“>”“<”或“=”)乙.
③将t2℃时150g甲的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数为23.1%.

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