下列人体所必需的元素中,缺乏会引起贫血的是
A.铁 B.钙 C.碘 D.锌
A 【解析】人体必须的元素中,缺铁容易引起贫血,缺少钙元素会引起骨质疏松症;缺少碘元素会造成甲状腺肿大;缺少新元素会发育迟缓,食欲不振;故答案选择A科目:初中化学 来源:2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学册第2章我们周围的空气单元测试卷 题型:单选题
富氧炼钢用的富氧空气中氧气含量高于普通空气,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是
( )
A. 1:3 B. 1:4 C. 1:5 D. 21:79
A 【解析】 试题空气的主要成分(按体积分数):氮气(N2)78%,氧气(O2)21%,氧气与其他气体的体积比约为1:4,富氧空气中氧气含量高于普通空气,故富氧空气中氧气与其他气体的体积比要大于1:4,故选A查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:河南省2018届九年级中考化学套卷综合训练题(五) 题型:单选题
下列事实不能用同一原理解释的是( )
A. 制备 CO2 和 H2 时,可使用相同的发生装置
B. 除去衣物上的油污时,可使用洗涤剂或汽油
C. 稀盐酸和稀硫酸都能用于除铁锈
D. 烧碱和熟石灰都具有腐蚀性
B 【解析】 A、制备CO2和H2时,可使用相同的发生装置,是因为都是固液常温型反应,故正确;B、除去衣物上的油污时,可利用洗涤剂的乳化作用或汽油的溶解作用,原理不同,故错误;C、稀盐酸和稀硫酸都能用于除铁锈是因为都能与金属氧化物反应,故正确;D、烧碱和熟石灰都是碱,具有腐蚀性,故正确。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省南京市高淳区2018届九年级中考二模化学试卷 题型:单选题
下列实验操作中,能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别氧气和空气 | 观察颜色 |
B | 鉴别棉纤维和羊毛纤维 | 点燃,闻气味 |
C | 除去CuCl2溶液中的 FeCl2 | 加入足量铁粉,过滤 |
D | 除去 NaCl 溶液中的K2CO3 | 加入适量CaCl2溶液,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 A、氧气和空气均为无色气体,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项实验操作不能达到实验目的; B、棉纤维和羊毛纤维燃烧,分别产生烧纸的气味、烧焦羽毛的气味,可以鉴别,故选项实验操作能达到实验目的; C、足量铁能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验操作不能达到实验目的; D、K2CO3能与适量CaCl2溶液反应...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省南京市高淳区2018届九年级中考二模化学试卷 题型:单选题
下列金属中,不能与稀硫酸反应生成 H2的是( )
A. Ag B. Mg C. Zn D. Fe
A 【解析】 A、Ag位于氢的后面,不能和稀硫酸反应; B、Mg位于氢的前面,能和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气; C、Zn位于氢的前面,能和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气; D、Fe位于氢的前面,能和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。故选A。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级化学第七单元测试卷 题型:简答题
实验室常用如图所示发生装置制备氢气。
(1)写出试管中反应的化学方程式__________。
(2)仪器a的名称是__________,实验室可用__________收集氢气。
(3)氢气作为新能源的优点是__________。目前氢能源的大量使用仍存在一定困难,你认为针对氢能源的研究方向是__________。
Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑铁架台向下排空气(或排水)法氢气是一种清洁能源,对环境无污染(写出一点即可,下同)寻找新型催化剂,利用太阳光分解水制氢气 【解析】 (1)锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; (2)a仪器是铁架台,氢气的密度比空气小,可用向下排空气法来收集;氢气难溶于水,可用排水法收集; (3)由...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级化学第七单元测试卷 题型:单选题
某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是
A. 不可能只有氢气 B. 可能是纯净物
C. 可能是氢气和一氧化碳的混合气体 D. 不可能三种气体都存在
D 【解析】 试题氢气在空气中燃烧只生成水;一氧化碳只生成二氧化碳;甲烷是同时生成水和二氧化碳。而由题干中所述实验操作,干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明燃烧产生水,把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明燃烧产生二氧化碳。综上所述,则气体组成可以是只有甲烷,可以使甲烷和氢气的混合物,可以是甲烷和一氧化碳的混合物,也可以是一氧化碳和氢气的混合物。A项描述正确,B...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级上学期鲁教版化学全册《第2单元 探秘水世界》单元测试卷 题型:填空题
某校化学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关的调查研究.
学习小组的同学取了一杯水样,要检验水样是硬水还是软水,可加入________进行检验;生活中常用的硬水软化的方法是________.
为了净化河水以供生活使用,一村民买了一台活性炭净水器,如图是净水器的一部分,其出水口为________(填“”或“”)
河水经过净水器的净化,学习小组小李同学发现水澄清透明,于是他说:“净水器真神奇,可以把浑浊的水变成纯净的水”.你是否同意他的看法________(填“同意”或“不同意”),理由是________.
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市滨湖区2018届九年级3月中考适应性化学试卷 题型:实验题
根据图1实验装置图,回答有关问题。
(1)写出标号①的仪器名称:__________;
(2)实验室用氯酸钾制取O2的化学方程式为__________;收集O2选择的装置是__________(填字母)。氯酸钾制取氧气完全反应后的固体残渣,通过以下操作可回收得到较纯的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难溶于水)。正确操作的先后顺序是__________(填写选项符号)。
a.烘干b。溶解c。过滤d。洗涤
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可选用的装置组合为__________,E装置相对于B装置有的优点是___________;并写出该反应的化学方程式__________。
(4)为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应,某兴趣小组用图2所示装置进行实验,请分析回答下列问题:
①打开止水夹a和c,关闭b,从长颈漏斗中加入足量的稀盐酸,当观察到__________,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体,然后待锥形瓶中反应停止后,关闭a,打开b,滴入足量氢氧化钠溶液后关闭活塞b,一段时间后可观察到__________,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
②小红认为仅做上述实验有不足之处,可再利用如图装置做一个对比实验即可证明,该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成__________即可。
③小明认为要想证明二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应,也可取反应后的溶液少许,滴加__________,根据现象即可判断。
铁架台;2KClO32KCl+3O2↑;C或F;bcda;BC或EC;可以控制反应的发生和停止;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;澄清石灰水浑浊;烧杯中浑浊液体倒吸入集气瓶中;水;稀盐酸(或氯化钙溶液或是氢氧化钙溶液等)。 【解析】 (1)标号①的仪器名称是铁架台。 (2)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应方程式为2KClO32KCl+...查看答案和解析>>
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