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下列实验技能都是你必须具备的,相信你能正确回答.
(1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?
 

(2)洒出的酒精在桌上燃烧起来,应如何处理?
 

(3)已知两瓶气体分别是氧气和二氧化碳,你所采用的鉴别方法是
 

(4)如图是检查装置气密性的操作示意图,该操作中能证明装置气密性良好的现象是
 
考点:玻璃仪器的洗涤,加热器皿-酒精灯,检查装置的气密性,常见气体的检验与除杂方法
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)根据玻璃仪器洗净的标志进行分析;
(2)根据酒精的密度比水的小,所以不能用水灭火进行分析;
(3)根据氧气有助燃性,二氧化碳没有助燃性进行分析;
(4)根据气体受热膨胀,压强增大,会造成试管内外气压差进行分析.
解答:解:(1)玻璃仪器的洗涤,就是对玻璃仪器上残留的污物进行清洗,洗净的标志是:玻璃仪器内壁附着的水清澈,既不聚成水滴,也不成股流下;
(2)酒精失火,用湿抹布扑盖,起降温和隔绝空气的作用;
(3)氧气有助燃性,二氧化碳没有助燃性,所以鉴别氧气和二氧化碳的方法是:分别将燃着的木条伸入集气瓶内;
(4)气体受热膨胀,压强增大,会造成试管内外气压差,如果气密性良好,导管口会产生气泡.
故答案为:(1)内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下;
(2)用湿抹布盖灭;
(3)分别将燃着的木条伸入集气瓶内;
(4)导管口有气泡冒出.
点评:本题主要考查了一些实验操作的正确方法,难度不大,注意在平时的学习中加强记忆即可解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小亮同学为了探究二氧化碳的性质,制备并收集二氧化碳后做了如图所示的三个实验:

(1)通过上述实验活动,你获知二氧化碳有哪些性质,请归纳:
 
;②
 

 
;④
 

(2)用文字表达式或符号表达式表示出三个实验中涉及的化学反应
 
 

(3)CO2不能供给呼吸,本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡.这就告诫我们要进入地窖及其它一些通风设施不完备的场所应借助
 
实验检查室内空气中CO2的浓度,以确保人身安全.

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科目:初中化学 来源: 题型:

据科学研究发现,任何气体物质在温度和体积不变的条件下,气体分子数增加,压强增大,反之压强减小.在密闭的锥形瓶中(如图所示),将足量的某物质X放在燃烧匙上,通过特殊方法引燃,燃烧结束后(假设O2耗尽),恢复到原温度.分析判断可引起锥形瓶内压强增大的X物质及分析正确的是(  )
①单质硫  ②红磷  ③木炭  ④金属镁.
A、X是单质硫,燃烧后生成了SO2气体,使空气中的气体分子数增加,而引起压强增大
B、X为木炭,木炭燃烧生成CO2,气体分子数不会增加,但当氧气减少时,则燃烧生成CO,这时消耗1分子O2,则生成2分子CO,气体分子数增加,而引起压强增大
C、X为木炭,因在密闭的空间中燃烧,只能生成CO,使气体分子数增加,而引起压强增大
D、X是金属镁或红磷,虽燃烧后的产物为固体,但燃烧产生热,也会引起气体压强增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关空气成分的说法错误的是(  )
A、空气中氧气主要来自植物的光合作用
B、空气中分离出的氮气可用于焊接保护气
C、空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境
D、空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合如图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
;b
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
 

(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母编号)
(4)如果用大理石和稀盐酸制取并收集CO2,应选用图中的
 
(填序号);其化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置,下列说法正确的是(  )
A、b导管连接输入氧气的钢瓶
B、a导管连接病人吸氧气的塑料管
C、使用该装置可以用来观测是否有氧气输出
D、使用该装置不能用来观测氧气输出的速度

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)量取一定量的液体药品时,应将量筒
 
 放置,视线要跟量筒内液的
 
 保持水平,再读出液体体积数.若观察时视线是仰视,则此时读出液体的体积数
 
  (填“大于”“小于”或“等于”)实际量取液体的体积数.
(2)下列物质①自来水②铁③洁净的空气 ④氧气 ⑤雨水 ⑥糖水⑦氮气.
请真空:属于混合物的是
 
纯净物的是
 

(3)①镁+氧气→氧化镁  ②铁+氧气→四氧化三铁  ③水→氢气+氧气
④酒精+氧气→二氧化碳+水   ⑤葡萄糖+氧气→二氧化碳+水
以上反应其中属于化合反应的是
 
,属于分解反应的是
 
,属于氧化反应的是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

说出下列符号所表示的含义:
(1)H
 
 

(2)2H
 

(3)H2
 
 
 
 

(4)2H2
 

(5)2H2O
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学知识解释下列问题
(1)水蒸发为水蒸气,所占体积变大
 

(2)水和过氧化氢的化学性质不同
 

(3)白糖在热水中比冷水中溶解的快
 

(4)混合物和纯净物的不同
 

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