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    【题目】活性炭常用来脱色、除臭味；这是因为碳　　［　　］

    A. 常温下化学性质不活泼 B. 有吸附性 C. 有还原性 D. 有可燃性

    【答案】B

    【解析】活性炭常用来脱色、除臭味；这是因为活性炭疏松多孔，具有很强的吸附能力。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣．他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质． 【提出问题】为什么有氨味？黑色物质的成分是什么？
    【猜想假设】能闻到氨味说明含有铵盐（如NH4Cl）；黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰．
    （1）【实验探究】同学们分别设计实验进行探究． 实验I．小聪取适量黑色物质与混合置于研钵内研磨，嗅到强烈氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，观察到试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐．
    实验II．小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解，静置后 ， 取不溶物进行实验．

    实验步骤

    实验现象．实验结论

    ①取适量黑色滤渣装入试管中，再加入过量稀盐酸

    无气泡生成，溶液不变色

    ②取适量黑色滤渣装入另一支试管中，再加入溶液，向上述试管中伸入带火星的小木条．

    黑色粉末中含有二氧化锰


    （2）【交流讨论】 步骤2中发生反应的化学方程式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土，蕴藏着丰富的海洋资源，我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，在充分利用海洋资源的基础上，结合“侯氏制碱法”的基本原理，可模拟实现工业生产纯碱的过程如下（某些反应产物已略去）
    回答下列问题：
    （1）操作a的名称是 ．
    （2）反应②的化学方程式为 ．
    （3）反应④的化学方程式为；请列举小苏打在生活中的一种常见用途 ．
    （4）向精制饱和食盐水中通入两种气体的顺序是：先通氨气形成饱和氨盐水，然后在加压条件下通入二氧化碳．这样操作的目的是 ．
    （5）仔细观察流程图，其中可循环利用的物质除二氧化碳之外，还有 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的含义是（ ）

    A. 增大可燃物的热值 B. 降低可燃物的着火点

    C. 增大空气中氧气的含量 D. 增大可燃物与空气的接触面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硅酸钠（Na2SiO3）是我国优先发展的精细化学品，用某种石英砂矿石（主要成分是SiO2 ， 还含有少量的CuO、Na2SO4、Na2CO3）制备硅酸钠（Na2SiO3）的流程如下：
    资料：SiO2既不溶于水，也不与盐酸反应．
    请回答下列问题：
    （1）“研磨”的目的是 ．
    （2）检验“洗涤a”已洗净的方法是 ．
    （3）“酸浸”的化学方程式为 ．
    （4）“碱浸”的化学方程式为 ．
    （5）“操作a”包含蒸发浓缩、、过滤、洗涤、干燥等一系列操作．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】把二氧化碳、一氧化碳、氢气和氮气混合气体通过石灰水，灼热的氧化铜(假设每个过程中发生的化学反应充分)，冷却后留下的气体是 　［　　］

    A. 氮气 B. 二氧化碳和氮气 C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 氮气和氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化碳中混有一氧化碳杂质，若除去一氧化碳杂质，可将含杂质的气体通过［　　］

    A. 石灰水 B. 灼热的铜 C. 灼热的氧化铜 D. 碳酸钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于氧化物的是

    A. MnO2 B. H2SO4 C. Ca(OH)2 D. KClO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习小组在实验室用下列装置制取几种气体，请你与他们合作．

    （1）写出图中标有②的仪器名称：② ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，选择上述装置中的A作为制取装置．如果采用排水法收集氧气，应该与装置连接，该反应的化学方程式为 ．
    （3）实验室制取二氧化碳，应该选择装置和装置连接，其化学反应化学方程式为 ．

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