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(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式是
 
;该反应所属的基本反应类型是
 
反应.
(2)镁粉和氯化铁浓溶液的反应为:3Mg+2FeCl3+6H2O=3MgCl2+2X↓+3H2↑,根据化学方程式推断X的化学式是
 
分析:熟记和理解实验室制氧气的反应原理,反应类型的判断;根据质量守恒定律书写化学方程式的、判断生成物的化学式.
解答:解:
(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用,加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3
催化剂
.
2KCl+3O2↑,有一种产物生成两种物质,属于分解反应;
(2)根据质量守恒定律,反应前后原子的个数和种类不变,可推知X的化学式是,Fe(OH)3
故答案为:
(1)2KClO3
催化剂
.
2KCl+3O2↑,分解;
(2)Fe(OH)3
点评:要熟记实验室制取氧气的反应原理(即实验室制取氧气的文字表达式和化学方程式),各物质的颜色、状态,反应的条件、类型,一定要理解催化剂的概念、催化作用等等;理解和熟记书写化学方程式相关的知识等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气
 
,(
 
)反应;
(2)盐酸和氢氧化钠反应
 
,(
 
)反应;
(3)铜丝浸入硝酸铜溶液中
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习初中化学有关“实验室制取气体”有关内容后,同学们对实验室制取和收集气体的有关内容进行归纳:

(1)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是图中的
A
A
;收集二氧化碳的装置是图中的
D
D
.(均填写装置的编号)
(2)实验室制取和收集气体要综合考虑哪些因素:①
反应物的状态
反应物的状态
;②
反应条件
反应条件
;③
被收集气体的密度和溶解性
被收集气体的密度和溶解性

(3)实验室中可以用双氧水与二氧化锰来制取氧气并要收集一瓶干燥的氧气,可以选用装置
BD
BD
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?邵阳)化学实验室的开放日,某化学兴趣小组的同学设计下面几种实验装置,进行气体制取和性质的实验.
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气,反应的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.如果用E装置收集氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,观察到
木条复燃
木条复燃
,说明氧气已充满集气瓶.
(2)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是
B
B
(填序号),该反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)用锌粒与较浓的盐酸制H2,将制的得H2通入F装置,紫色石蕊试液变红,产生这种现象的原因可能是H2中混有
氯化氢
氯化氢
气体,说明浓盐酸具有
挥发
挥发
性.
(4)用G装置进行硫粉在氧气中燃烧的实验,反应产生的现象是
产生蓝紫色火焰,同时产生有刺激性气味的气体,放出热量
产生蓝紫色火焰,同时产生有刺激性气味的气体,放出热量
(写出一种即可,下同),从环保角度考虑,应做改进的是
在集气瓶中预留一些水或碱液,来吸收二氧化硫
在集气瓶中预留一些水或碱液,来吸收二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式表示下列反应,并注明其反应的基本类型.
例:C+O2
点燃
 CO2
(1)实验室用氯酸钾制氧气:
KClO3
二氧化锰
加热
KCl+O2
KClO3
二氧化锰
加热
KCl+O2
,属于
分解反应
分解反应
反应;
(2)铁与稀盐酸反应制取氢气:
Fe+HCl→FeCl2+H2
Fe+HCl→FeCl2+H2
,属于
置换反应
置换反应
反应;
(3)白磷自燃:
P+O2
点燃
P2O5
P+O2
点燃
P2O5
,属于
化合反应
化合反应
反应;
(4)氢气通过炽热的氧化铁粉末:
H2+Fe2O3
高温
Fe+H2O
H2+Fe2O3
高温
Fe+H2O
,属于
置换反应
置换反应
反应;
(5)在反应(4)中,还原剂是
H2
H2
,被还原的是
Fe2O3
Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气
 
 

(2)木炭和四氧化三铁在高温下反应
 
 

(3)稀盐酸和硝酸银溶液反应
 
 

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