园地中一张表示物质间反应关系的卡片图(“——”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应),其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。
请你思考一种粘贴方案,并回答下列问题:
(1)A处贴上的卡片可以是 (写卡片中的化学式)。
(2)B处卡片中的物质是一种 (选填“酸”、“碱”或“盐”)。
(3)C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型是 反应。2·1·c·n·j·y
(4)你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是 (填序号)。
① NaOH ② Zn ③ Ag ④ Fe2O3
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验方案合理的是
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 鉴别热塑性塑料和热固性塑料 | 加热,观察外形变化 |
B | 实验室制取CO2 | 用块状大理石和稀硫酸 |
C | 除去氯化钠混有少量的氯化钙 | 加入碳酸钾,过滤 |
D | 区分硬水和软水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
我们每天都生活在阳光不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是( )
A.用干冰做制冷剂进行人工降雨
B.久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜
C.伴随有发光、放热现象的变化
D.爆炸
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科目:初中化学 来源: 题型:
为增加食品酸味常使用柠檬酸(C6H8O7)。有关柠檬酸的说法不正确的是
A.是有机化合物
B.碳元素的质量分数为37.5%
C.氢元素与氧元素的质量比为8:7
D.一个柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.酒精、天然气和石油是化石燃料
B.海洋有大量的水,所以不必珍惜水资源
C.施用农药造成污染,应禁止使用
D.少食蔬菜水果的同学会缺维生素C,有可能引起坏血病
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们做甲、乙两个中和反应实验的探究(见下图)。
题25-1图 题25-2图
(1)甲实验恰好中和,则该溶液中的溶质是 (填化学式)。
(2)取乙反应后的溶液60.0g,滴加质量分数26.5%的Na2C03溶液(见丙图),溶液pH的变化如题25-2图所示。则与CaCl2反应的碳酸钠溶液的质量为 g;请计算该 溶液中CaCl2的溶质质量分数(写出计算过程,精确到0.1%)。
(3)根据计算所得数据在题25-3图中画出产生沉淀的曲线。
(4)乙组的中和反应实验设计存在的不足是 。
题25-3图
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科目:初中化学 来源: 题型:
在下图有关物质转化关系中,各物质均是初中化学常见的物质,其中A为红色金属单质,B能参与植物的光合作用。C、D为黑色粉末,F为可用于改良酸性土壤的碱,G为难溶性物质,H为难溶性蓝色物质(图中部分生成物已省略)。
(1)用化学式表示: D_________ , G___________;
(2)写出E与F反应的化学方程式________________________;
(3)光合作用生成的淀粉在人体内变成葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在酶的催化作用下发生缓慢氧化,同时放出热量,写出葡萄糖发生缓慢氧化反应的化学方程式 。
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