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某密闭容器内的物质在光照条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。

物 质

AgNO3

Ag

O2

X

反应前质量/g

34

0

10

0

反应后质量/g

0

21.6

m

9.2

已知X为氮的氧化物。则下列说法不正确的是

A. AgNO3应避光保存 B. 反应生成氧气的质量为3.2 g

C. X的化学式为NO2 D. 该反应方程式中Ag与AgNO3的化学计量数之比为2∶1

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:上海市浦东新区第一教育署2019届九年级(五四学制)上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

正确使用化学语言对化学学习非常重要,请按要求完成下列各题。

① 写出符合下列要求的化学符号或化学符号所表示的意义:

2S ____; n个氢分子_____; 3CO3________;

② 空气中各成分是大家熟知的,请回答相关问题:

空气中含量最多的气体是_______(写化学式),其体积约占空气总体积的_______;引起温室效应的气体是______(写化学式);性质很稳定,可用于填充探空气球或飞艇的气体是______ (写化学式)。

③ 完成下列反应的化学方程式,并回答问题:

I.铁丝在氧气中燃烧_______ ,在集气瓶底铺一层细砂或放一些水的原因:_______ 。

II.硫在氧气中燃烧:_______ ,此反应的基本类型是______反应。

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题

水是人类赖以生存的物质之一,人们的生活需要干净的水。试回答下列问题:

(1)下列净水方法:①静置沉淀;②蒸馏;③吸附沉淀;④过滤,净水程度由高到低的顺序是______。

A.①②③④ B.①③④② C.②④③① D.④③②①

(2)如图为过滤装置。写出下列仪器、用品的名称:A______(作用:______),C______;某同学用如图的装置进行过滤操作,实验后发现滤液仍浑浊,请你写出可能的两点原因:①__________________,②__________________;试举出生活中利用过滤原理的实例:________________________。

(3)净水时,常用______(填序号,下同)作为吸附剂来除去水中的色素和异味,净化后水变澄清:用______来区分净化后的水是软水还是硬水。

①明矾 ②食盐水 ③活性炭 ④肥皂水 ⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]

(4)生活中常用______方法使硬水转化成软水。

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

每年6月5日是世界环境日。我国2018年环境日的主题是“美丽中国,我是行动者”,下列做法不符合这一主题要求的是( )

A. 使用节能灯泡,人走灯灭 B. 超市购物经常使用塑料袋

C. 少开私家车,多乘公共交通工具 D. 纸张双面打印,寄电子贺卡

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科目:初中化学 来源:江苏省南通市如皋市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:计算题

兴趣小组为了测定某造纸厂废水样品中氢氧化钠(NaOH)的含量,向100 g该废水样品中逐滴滴加稀硫酸至恰好完全反应,共消耗硫酸(H2SO4)的质量为1.96 g。

(1)硫酸中硫元素的化合价为____。

(2)硫酸中氢元素与氧元素的质量比为____(用最简整数比表示)。

(3)计算100 g该废水样品中所含氢氧化钠的质量_____。(氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O)

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科目:初中化学 来源:江苏省南通市如皋市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A. 氮气难溶于水,可用作保护气 B. 石墨很软,可用于制作石墨电极

C. 干冰升华时吸热,可用于人工降雨 D. 稀有气体化学性质不活泼,可用作电光源

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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2017-2018九年级第二次限时检测化学试卷 题型:实验题

下图是实验室常用的装置。请据图回答:

(1)写出仪器①的名称:______;

(2)收集某气体只能采用D装置,由此推测该气体具有的性质是________;

(3)用高锰酸钾制取氧气的装置组合是__________(填字母代号), 反应的化学方程式为__________。

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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2017-2018九年级第二次限时检测化学试卷 题型:单选题

用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是( )

A. 点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞

B. 用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果

C. 不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好

D. 若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果

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正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是

A. A B. B C. C D. D

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