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一定条件下,溶液中反应物的质量分数越大,化学反应速率就越快,现用50克30%的硫酸溶液与过量的镁粉反应,为了减慢反应速率而又不影响生成的氢气的总质量,可向硫酸中加入适量的(  )
A、Ba(OH)2溶液
B、水
C、碳酸钾溶液
D、Ba(NO32溶液
考点:酸的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:溶液越稀,反应的速度越慢,为了减慢反应速率而又不影响生成氢气的质量,可以使硫酸的浓度降低,且加入的物质不能消耗硫酸中含有的氢.
解答:解:A、氢氧化钡能与硫酸反应消耗硫酸含有的氢,故A错误;
B、加水能使硫酸稀释,故B正确;
C、碳酸钠能与硫酸反应消耗硫酸含有的氢,故C错误;
D、硝酸钡能与硫酸反应消耗硫酸含有的氢,故D错误.
故选B.
点评:本题考查了常见物质间的反应,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知一个氢原子的质量为1.67×10-27kg,一个碳原子的质量为1.993×10-26kg,求氢原子的相对原子质量(只列出计算式即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B、木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体
C、硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
D、红磷在空气中燃烧产生大量白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是某些物品的近似pH,呈碱性的是(  )
A、猕猴桃  pH=3.2
B、食用醋  pH=3.3
C、纯牛奶  pH=6.5
D、苏打水  pH=9.1

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科目:初中化学 来源: 题型:

在日常生活中我们常常见到下列一些变化,其中属于物理变化的是(  )
A、煤气燃烧B、湿衣服晾干
C、钢铁生锈D、食物腐败

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科目:初中化学 来源: 题型:

自2008年6月1日起,我国禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋,并实行塑料购物袋有偿使用制度.这样做的主要目的是
 
.新规定实行后预计塑料袋的使用量将减少
2
3
,但是其危害作用并没有根本解决,为尽量减少其危害,请你提出两条合理化建议
 
 

日常生活中使用的塑料袋有两种,一种是用聚乙烯((CH2CH2n]制成的,可用于盛装食品;另一种是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成的.聚氯乙稀燃烧的化学方程式是:(CH2CHCl+
5n
2
O2
 点燃 
.
 
2nCO2+nH2O+nHCl
(1)通过点燃的方法可以鉴别聚乙烯和聚氯乙烯.如果塑料点燃时有强烈的刺激性气味,这种塑料可能是由
 
制成的.
(2)某同学设计了如图所示实验来验证塑料燃烧的产物.

若A瓶燃烧的是聚氯乙烯塑料,在B瓶中可以看到的现象是
 
,看到此现象的原因是
 
.D处的现象是
 
,说明反应有
 
生成.若A瓶中用的是聚乙烯塑料,则在C瓶中
 
(“能”或“不能’’)观察到沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列杂质,所用试剂和方法不正确的是(  )
编  号物   质杂质(少量)试   剂方   法
ACuCuOH2SO4过滤
BFeSO4溶液CuSO4过量铁粉过滤
CH2SO4溶液HClAgNO3溶液过滤
DCO2CO/点燃
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习活动小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积.

(水能吸收氨气,防止逸散在空气中污染环境)
(1)写出图中有标号的仪器的名称:①
 
;③
 

(2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气并测量生成气体的体积,反应的文字表达式为
 
,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→
 
 
 
.若E装置中水不满,对测量氧气的体积
 
(填“有”或“没有”)影响.
(3)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为高锰酸钾进入E装置并溶于水中的缘故.为了防止试验过程中出现上述现象,相应的改进措施是
 
 

(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物来制取氨气(NH3),已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的有刺激性气味的气体,其水溶液称为氨水.用上述方法制取氨气应选择的气体发生装置是
 
(填字母),收集氨气的最佳装置是
 
H(填字母),原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方案合理的是(  )
A、制备NaOH溶液:将饱和的纯碱溶液与适量的石灰水混合后过滤
B、检验碳酸根离子:将要检验的物质与稀盐酸混合,观察是否产生气泡
C、鉴别O2、N2、CO2三种气体:分别将燃着的木条伸入集气瓶内,观察现象
D、验证质量守恒定律:选用CuSO4溶液与NaOH溶液,比较反应前后烧杯中物质的总质量

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