【题目】化学是以实验为基础的自然科学,如图所示为实验室常用的实验装置:
据此回答:
(1)实验室若用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式 .
(2)B装置可以用来制取O2、H2 , 还可以用来制取 , 反应的方程式为 , F装置可用来测量生成该气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 , 植物油上方的空气对实验结果影响(选填“有”或“没有”)(瓶中水的体积大于测量气体的体积).
(3)实验室若收集干燥的O2 , 应将气体通过G装置,瓶内装入的物质是 , 气体应该从端(选填“左“或”右“)通入.
【答案】
(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)二氧化碳;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;防止二氧化碳溶于水;没有
(3)浓硫酸;左
【解析】解:(1)实验室若用A装置制取氧气属于固故加热型,可以用高锰酸钾制氧气,反应的方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)B装置是固液常温型,可以用来制取O2、H2 , 还可以用来制取二氧化碳,方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,要测量二氧化碳的体积只能用排水法,用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一层植物油.油上方的空气对实验结果没有影响.(3)浓硫酸具有吸水性,常用作气体的干燥剂.气体应该从左端进入. 所以答案是:(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)二氧化碳;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,防止二氧化碳溶于水,没有;(3)浓硫酸;左.
【考点精析】关于本题考查的书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,需要了解注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量的“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是( )
A.先变蓝后变紫
B.变红后颜色不再改变
C.先变无色后变红
D.先变红后变紫色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割成焊接金属,乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.
【查阅资料】电石主要成分为碳化钙(CaC2),它没有可燃性.
【提出问题】白色固体时什么物质?
(1)【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:;猜想三:Ca(OH)2;他的依据是 .
(2)【进行实验】
实验步骤 | 实验现象及解释 | 结论 |
取少量白色固体于试管中,滴加稀盐酸 | 猜想二不成立 | |
取少量白色固体加入水中,取上层清液,通入CO2 | 变浑浊,反应的方程式为 | 猜想三成立 |
(3)【交流反思】通过上述实验可知,电石在保护和运输时的注意事项 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知:镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁(Mg3N2),氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气.
(1)写出氮化镁与水反应的化学方程式 ;
(2)a克镁在空气中完全燃烧生成固体的总质量m为 ;(用含a的式子表示m的取值范围)
(3)某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定,设计如下实验装置.
【查阅资料】
Ⅰ.碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物,常用作干燥剂,不与NH3反应.
Ⅱ.2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
Ⅲ.NH3是一种极易溶于水的气体.
【实验步骤】①检查装置的气密性;②精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g放入锥形瓶中,称量装置C,连接好装置;③关闭活塞K,打开A中分液漏斗活塞,逐滴加入水,至样品恰好完全反应;④打开活塞K,鼓入空气;⑤再次称量装置C,装置C增重0.34g.请回答:
(一)装置B的作用是;
(二)装置D的作用是 ;
(三)实验步骤④中鼓入空气的目的是;
(四)固体混合物中Mg3N2的质量分数为 ;
(五)实验证明此方法测定的结果偏低,可能原因是(写一条).
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