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我国大部分地区深受酸雨的危害,煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸(H2SO3)。

已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使红色的品红溶液褪色。

(1)酸雨是pH小于________的降雨。

(2)常用脱硫方法减少废气中的SO2,以生石灰(CaO)为脱硫剂,高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4,化学方程式为:__________________________________。

(3)实验室常用亚硫酸盐与HCl(或H2SO4)反应制备SO2,Na2SO3与盐酸反应的化学方程式:____________________________。

(4)小鸿同学利用中和反应的原理,在空气中放置一段时间的酸雨(pH约为3)中加入足量的KOH,并就反应后混合溶液中的盐成分进行探究:

【提出猜想】反应后的混合溶液中盐的成分是什么?

【进行猜想】猜想1:只有K2SO3;猜想2:____________;猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3

【实验探究】限选试剂:稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液。

步骤

实验操作

预期现象与结论

1

各取2 mL反应后的混合溶液分别加入A、B两支试管

2

向A试管中滴加足量的稀硫酸,随即滴入几滴红色品红溶液

__________________________________________,证明含有K2SO3

3

向B试管中加入__________,再加入足量的__________

先有白色沉淀,后有气体产生,沉淀部分溶解,证明含有K2SO4,即猜想3成立


(1)5.6 (2)2CaO+2SO2+O22CaSO4

(3)Na2SO3+2HCl===2NaCl+SO2↑+H2O

(4)[进行猜想]只有K2SO4

[实验探究]有气泡产生,品红溶液褪色 足量的氯化钡溶液 稀盐酸


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


为了保护环境,某校同学提出了下列环保建议:①开发新能源,减少矿物燃料燃烧;②开发生产无汞电池;③禁止使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;④提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;⑤分类回收垃圾;⑥开发无磷洗涤剂。其中你认为可采纳的是

A.①③⑤        B.①②③⑤⑥        C.①②④⑤⑥         D.①②③④⑤⑥

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究。

请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块把它放入水中,蜡烛浮在水面上。

结论:石蜡的密度比水          。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,

把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示),约1s后取出,

可以看到火柴梗             处最先炭化。结论:蜡烛火焰的外焰温度最高。

3)点燃蜡烛后,把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯壁上有水雾出现;

说明石蜡燃烧后生成了         ;石蜡燃烧后还生成         ,该气体能使澄清石灰变浑浊。

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


84消毒液是一种以次氯酸钠为主的消毒剂,主要成分为次氯酸钠(NaClO)。它的消毒原理为:2NaClO+CO2+H2O===X+2HClO,则X的化学式为(  )。

A.NaCl            B.NaHCO3          C.NaOH             D.Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:


钠元素对人类生命、生产和生活具有重要意义。

(1)钠元素的原子结构示意图为,则钠原子的最外层电子数为____________。

(2)某病人静脉注射需一定量的生理盐水,生理盐水中的溶质是____________(写化学式)。

(3)将金属钠与液态氨反应得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3,反应的化学方程式为:2NaNH2+N2O===NaN3+NaOH+X,则X的化学式是____________。

(4)盛烧碱溶液的试剂瓶若使用玻璃塞,时间长了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住,Na2SiO3中Si元素的化合价为____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠,某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究。

【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性:用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10,由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈____________。

【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应:取少量固体放入试管中,滴加足量的稀盐酸,现象为______________。结论:碳酸氢钠能与酸反应。

【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性:取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热,如右图所示:

(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有水珠。

(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,加入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊。

(3)通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分。限选试剂及仪器:稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管

序号

实验操作

预期现象

结论

取少量加热后的固体产物放入试管A中,加入适量蒸馏水,充分振荡溶解,滴加足量____________,振荡,静置

产生白色沉淀

产物含Na2CO3

取操作①后的上层清液于试管B中,滴加____________

____________

产物不含NaOH

(4)根据上述实验结论,写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:__________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


相同质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H2的质量和反应时间的关系如图所示。下列有关叙述正确的是(  )

A.金属活动性:N>M                    B.生成H2的质量相等

C.相对原子质量:N>M                  D.消耗盐酸的质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:


人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”。其中金属活动性最强的是(  )

A.金        B.铜        C.铁        D.锡

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是(  )

A.都属于氧化物      B.都含有氧气

C.都含有氧分子      D.都含有氧元素

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同步练习册答案