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19.氢化钙(CaH2)是一种常用的储氢材料,某化学兴趣小组通过查阅资料并在老师的指导下设计了制取氢化钙并测定制取的氢化钙样品中氢化钙的质量分数.
【资料在线】
Ⅰ.用氢气与金属钙加热的方法可制得氢化钙.
Ⅱ.氢化钙要密封保存,一旦接触到水就发生反应,放出氢气,并生成一种碱.
Ⅲ.金属钙的活动性很强,遇水即刻剧烈反应生成氢氧化钙,同时产生一种气体.
【探究一:氢化钙的制取及定性分析】
(1)写出用氢气与金属钙加热制取氢化钙的化学方程式Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2
(2)如图该化学兴趣小组设计的用氢气与金属钙加热制取氢化钙的实验装置.

①利用该装置进行实验,步骤如下:检查装置气密性后,装入药品,打开分液漏斗活塞,请按正确的顺序
填入下列步骤的序号BADC.
A.关闭分液漏斗活塞
B.点燃酒精灯,加热反应一段时间
C.收集气体并检验其纯度
D.停止加热,充分冷却
②检查整套装置气密性的方法是:连接好装置,关闭A中分液漏斗活塞,在D中放适量的水浸没x导管口,用酒精灯微热圆底烧瓶,若D中x导管口有气泡冒出,停止微热至冷却后x导管中有水柱(稳定的水柱)形成,说明装置不漏气.
(3)制备氢化钙实验结束后,某同学取少量产物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,在溶液中滴入酚酞后显红色.该同学据此判断:上述实验确有CaH2生成,你认为是否正确否(填“是”或“否”);原因是金属钙与水反应也有类似现象.
【探究二:产物定量测定】
测定原理

称取上述制得的氢化钙样品(假设不含其他物质)1.0g加入足量的碳酸钠溶液,充分搅拌后、过滤、洗涤、干燥,称量碳酸钙质量2.4g,则样品中钙元素和氢元素的质量比为24:1.
结论:该样品中氢化钙的质量分数是84%.

分析 【探究一】(1)根据氢气与金属钙加热制取氢化钙进行分析;
(2)①氢气具有可燃性,与空气混合易生成爆炸,实验过程中要保证整个装置内已充满氢气,据此设计实验的操作程序;
②由于停止微热至冷却后,装置中的气体遇冷收缩、压强变小,又会在导管里形成一段水柱;
(3)根据题意,CaH2和Ca与水反应都能产生Ca(OH)2和H2,生成的氢氧化钙溶液显碱性,据此进行分析解答;
【探究二】根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,结合元素守恒进行分析解答.

解答 解:【探究一】(1)氢气与金属钙加热生成氢化钙,化学方程式为:Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2
(2)①为保证整个装置内已充满氢气,因此实验的操作程序是:检查装置的气密性→产生氢气→收集氢气并进行验纯→加热→停止加热→继续通氢气至冷却→停止通入氢气,故答案为:BADC;
②停止微热至冷却后,装置中的气体遇冷收缩、压强变小,故会有水柱(稳定的水柱)形成;
(3)CaH2和Ca与水反应都能产生Ca(OH)2和H2,生成的氢氧化钙溶液显碱性,在溶液中滴入酚酞后显红色;CaH2和Ca与水反应的化学方程式分别为:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑和Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑,因此不能根据反应后溶液呈碱性判断是否含有CaH2
【探究二】2.4g碳酸钙中钙元素的质量为2.4g×$\frac{40}{100}$100%=0.96g,根据元素质量守恒,样品中含钙元素的质量为0.96g,则样品中含氢元素的质量为:1.0g-0.96g=0.04g,样品中钙元素和氢元素的质量比0.96g:0.04g=24:1;
氢化钙中氢元素的质量为0.04g,则氢化钙的质量为:0.04g÷$\frac{1×2}{42}$×100%=0.84g,
该样品中氢化钙的质量分数是:$\frac{0.84g}{1g}$×100%=84%.
故答案为:探究一:(1)Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2
(2)①CBDA;
②有水柱(稳定的水柱)形成;
(3)否,金属钙与水反应也有类似现象;
探索二:测定原理:24:1;
结论:84%.

点评 本题有一定难度,考查同学们新信息获取、处理及灵活运用所学知识进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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9.填表
化学符号2N2CO2Na+
表示意义2个氮原子2个一氧化碳分子钾原子核内有19个质子2个钠离子

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10.小明绘制的两种固体物质的溶解度曲线如图所示:
(1)t℃时,甲物质的溶解度为70g.
(2)20℃时,甲的溶解度=(<、>或=)乙的溶解度.
(3)当温度为小于20℃,乙的溶解度大于甲;当温度为大于20℃,甲的溶解度大于乙.
(4)现有一瓶甲的饱和溶液,如果要使之变为不饱和溶液,可以采用的方法BC.
A、降低温度        B、升高温度       C、增加溶剂     D、蒸发溶剂.

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7.某白色粉末状固体甲,可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠;某溶液乙可能含有硝酸钡、氯化钠.为探究它们的成分,某化学小组开展了如图所示的实验,请回答下列问题:

(1)溶液A呈碱性(填“酸性”、“中性”、“碱性”).
(2)步骤Ⅱ中分离混合物的方法是过滤.
(3)固体甲中一定含有的物质是硫酸钠、氢氧化钠,滤液C中除了指示剂外还含有的溶质是氢氧化钠、硝酸钡、硝酸钠、氯化钠.
(4)根据步骤Ⅳ不能确定固体甲中某物质一定存在,其理由是溶液乙中也可能含有氯化钠.

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14.甲、乙两小组同学分别用下图所示装置(夹持仪器已略去)做兴趣实验
(1)甲组实验:
①在A装置的锥形瓶中加入大理石,向长颈漏斗中注入稀盐酸,A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②连接A、B装置,打开a、c,关闭b,向B中集气瓶内充入气体,检验集气瓶中气体已收集满的方法是将燃着的木条放在c右端的导管口处,若熄灭则气体已集满.
③关闭a、c,打开b,用冷毛巾捂住B中集气瓶,一段时间后,观察到B装置中的现象是烧杯中的无色液体沿导管进入到集气瓶中(或形成喷泉),B中反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)乙组实验:
【资料】氯化氢气体和氨气均极易溶于水,且两者反应生成白色固体氯化铵(NH4Cl).
①在c右端的导管口套一个气球,在A的锥形瓶中放入浓盐酸,向长颈漏斗中注入浓硫酸,有HCl气体产生,待A中的空气被排净后,连接A、B装置,打开a、c,关闭b,气球微微鼓起.产生HCl气体的原因是浓硫酸溶于水会放出大量热,使浓盐酸中的HCl气体溶解度减小,导致HCl气体逸出.
②关闭a,将A中的药品替换为NaOH固体和浓氨水,待A中的空气被排净后,连接A、B装置,打开a,一段时间后关闭a,B中集气瓶内有白烟产生.冷却至室温后气球恢复原状.关闭c打开b,B中导管内的液面无任何变化.产生上述现象的原因是NH3和HCl反应生成固体NH4Cl,且两者恰好完全反应,集气瓶内的气压与外界大气压相等.

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(3)在可燃冰中,平均每46个水分子构成8个笼,每个笼里容纳1个CH4分子或1个游离的H2O分子.若这8个笼中有6个笼容纳的是CH4分子,另外2个笼容纳的是H2O分子,则“可燃冰”的平均组成是下列各项中的C.
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11.上课时,老师拿出一张卡片,标有“Cu“,要学生说出其含义.下列不能表示的其含义的是(  )
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8.如图所示是初中科学常见的几个实验操作,其中错误的是(  )
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