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5.如图是水电解的微观模拟示意图,请从分子和原子的角度回答下列问题:
(1)在此变化中,发生改变的是水分子,没有改变的是氢原子和氧原子.
(2)该反应的基本反应类型为分解反应.
(3)由此推出此变化的实质是水分子在一定条件下分成氢氧原子,氢氧原子又发生了重新的组合生成了氢氧的分子.

分析 (1)对比反应前后的微粒,可得出分子种类发生改变而原子种类和数目均不变,所以,该反应前后没有发生变化的粒子是原子;
(2)由图示的信息可知水分子变化分成了原子,可知水分子变化分成了原子.原子又发生了重新的组合,生成了新的分子.

解答 解:(1)利用图示包含的内容,对比反应前后的微粒的变化情况,可看出分子种类发生改变而原子种类和数目均不变,所以,该反应前后没有发生变化的粒子是原子,发生变化的是分子的种类.
故答案为:水分子;氢原子和氧原子;
(2)由图示的信息分子发生改变,原子未变变化原子又发生了重新的组合,生成了新的分子.
故答案为:水分子在一定条件下分成氢氧原子,氢氧原子又发生了重新的组合生成了氢氧的分子.

点评 化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新组成新的分子,化学变化前后原子的种类、数目不变,分子的种类一定改变.

练习册系列答案
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15.平时说的“菠菜中含有铁质”,其中所指的“铁”是(  )
A.铁原子B.单质铁C.铁元素D.铁分子

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16.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,关于铁丝在氧气中的反应叙述错误的是(  )
A.生成物是一种黑色固体
B.生成物的质量大于参加反应的物质的质量总和
C.反应时出现火星四射,放热等现象
D.瓶底装少量水是防止热的生成物溅落造成集气瓶破裂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.

(1)写出如图中带标号仪器的名称:
①试管,②铁架台.
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择A(填序号),反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;属于的基本反应类型是分解反应.
(3)用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先移出导管再熄灭酒精灯;写出用B、E装置制取氧气的反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.五氧化二碘(I2O5)可用来测定空气中一氧化碳的含量,其中碘元素的化合价为(  )
A.-1B.+3C.+5D.+2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:

根据题意,
(1)写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称试管、酒精灯.
(2)将装置的序号填入下列空格中.
①加热高锰酸钾制取氧气,其发生装置为A,收集较纯净的氧气最好用C装置.反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其发生装置为B.
③氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室收集氨气最好用E装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
取用较多的液体
B.
称量氯化钠
C.
验满氧气
D.
蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.请用合适的化学用语(数字以及化学符号)填空:
①氖气Ne;             
②硫酸亚铁中铁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Fe}$SO4
③2个铜原子2Cu;    
④保持二氧化碳化学性质的最小粒子CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①试管   ②酒精灯.
(2)马强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和C或D(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少棉花.
写出该反应的符号表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起催化作用.
可选用的发生装置是B(填序号)该反应属于分解化合或分解)反应.
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.若制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是A、E.

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