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12.资源、能源与环境已经成为人们日益关注的问题.
(1)煤加工成焦炭的过程主要发生化学(填“物理”或“化学”)变化.石油炼制成汽油的过程中,主要发生物理(填“物理”或“化学”)变化.把煤加工成含固硫剂的蜂窝煤的好处是减少二氧化硫对大气的污染.
(2)化石燃料包含煤、石油和天然气,写出后者燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是C.
选项目的操作现象结论
A检验乙醇中是否含有氧元素①点燃乙醇;②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;③将烧杯迅速倒转过来加澄清石灰水①有蓝色火焰
②烧杯壁有水雾
③澄清石灰水变浑浊
乙醇中一定有氧元素
B检验集气瓶中是否集满二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶中燃着的木条熄灭集气瓶中已集满二氧化碳
C比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中伸入燃着的木条燃着的木条在空气中继续燃烧,在呼出的气体中熄灭空气中的氧气含量高于呼出气体
D除去二氧化碳中混有的一氧化碳将混合气体通过足量的澄清石灰水澄清石灰水变浑浊得到二氧化碳

分析 (1)根据物理变化与化学变化的本质区别进行分析;固硫剂是把煤燃烧时生成的二氧化硫以盐的形式固定在炉渣中的物质,可减少二氧化硫对大气的污染;
(2)根据化石燃料的分类进行分析;根据天然气的主要成分是甲烷,甲烷空气中燃烧可生成水和二氧化碳进行分析;
(3)A、根据乙醇燃烧需要氧气分析;
B、根据二氧化碳验满的方法进行分析;
C、根据木条燃烧需要氧气分析;
D、根据二氧化碳和一氧化碳的性质进行分析.

解答 解:(1)煤加工成焦炭的过程中有新物质焦炭等生成,主要发生化学变化;石油炼制汽油是利用了石油中各成分沸点的不同,没有新物质生成,属于物理变化;把煤加工成含固硫剂的蜂窝煤的好处是:固硫剂是把煤燃烧时生成的二氧化硫以盐的形式固定在炉渣中的物质,可减少二氧化硫对大气的污染;
(2)化石燃料包含煤、石油和天然气,天然气的主要成分是甲烷(或CH4),甲烷在空气中燃烧可生成水和二氧化碳,化学反应式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)A、点燃是乙醇与氧气反应,不能用于检验酒精中是否含有氧元素,故A说法错误;
B、检验收集二氧化碳的集气瓶是否满的方法:是将燃着的木条放在集气瓶的瓶口,如果燃着的木条熄灭,说明集气瓶中已集满二氧化碳,故B说法错误;
C、氧气能支持燃烧,氧气含量越多,木条燃烧的越旺,可用燃着的木条证明吸入的空气和呼出的气体中氧气含量不同,分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中伸入燃着的木条,如果燃着的木条在空气中继续燃烧,在呼出的气体中熄灭,则说明空气中的氧气含量高于呼出气体,故C说法正确;
D、二氧化碳能与澄清的石灰水反应生成碳酸钙和水,一氧化碳不与石灰水反应,将混合气体通过足量的澄清石灰水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故D说法错误.
故答案为:(1)化学;物理;减少二氧化硫对大气的污染;(2)天然气;CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(3)C.

点评 本题考查的知识点较多,综合性较强,可依据已有的知识进行解答,难度不大,要求同学们掌握好基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列成语描述的事实中,一定包含化学变化的是(  )
A.云开雾散B.百炼成钢C.破镜重圆D.水落石出

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某物质W在氧气中充分燃烧后,生成了4.4克CO2和3.6克的H2O,消耗的O2为6.4克,则W中所含有的元素判断正确的是(  )
A.一定含有C、H元素,不含O元素B.一定含有C、H元素,可能有O元素
C.一定含有C、H、O三种元素D.条件不足,不能判断

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质.
(1)A、B、C都是研究物质组成和性质的实验.

①关于A图所示实验,下列说法不正确的是C.
A.实验时红磷应足量         B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
②B图试管1中的气体为H2;C图中净化水的方法是过滤和吸附;检验硬水和软水的方法是肥皂水.
(2)用石灰浆抹墙,一段时间后墙壁变得又白又硬,原因是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(用化学方程式回答).
(3)低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础,其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构.下列说法中,正确的是ABCD.
A.火力发电时,将煤块粉碎成煤粉来使用
B.将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂,焚烧发电
C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.除去括号内的杂质(用化学方程式表示)
CO2(CO)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.如图A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质.(图中“→”表示物质转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.)E是单质,其它均是化合物.化合物B和D的组成元素相同.化合物C和F的组成元素也相同.A是实验室常用的燃料,其相对分子质量为46.
(1)写出E的化学式O2
(2)写出A充分燃烧和F→E的化学反应方程式
C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O、2H2O 2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)B与D组成元素相同,但化学性质不同,其原因是分子构成不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列鉴别两种不同物质的方法,不正确的是(  )
序号待鉴别物质鉴别方法
A酒精和白醋闻气味
B盐酸和NaCl加入酚酞试剂
CNH4NO3和NaOH加水溶解
D黄金和黄铜(含锌)加入稀盐酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.根据如图所示装置完成以下实验:

(1)探究燃烧条件:若B处盛放木炭
Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;
Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;
Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊.
Ⅱ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是可燃物燃烧需要温度达到着火点.
(2)模拟工业炼铁:若B处盛放氧化铁粉末,在A处通入一氧化碳一段时间后,B处下方用喷灯加热,B处可观察到的现象为红色物质变成黑色,《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术:电解熔融的氧化铁得到铁和氧气,该反应的化学方程式为2Fe2O3(熔融)$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Fe+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.化学学科有专用的符号语言,简称化学用语,我们应充分学好、用好它们.
(1)请你用化学符号和数字表示:
①一个氧分子O2,②两个铜原子2Cu,
③三个亚铁离子3Fe2+,④氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)请你从H、C、O、Ca四种元素中选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,填写其化学式:
①天然气的主要成分CH4,②最常用的溶剂H2O,
③生石灰的主要成分CaO,④常用于处理酸性污水的碱Ca(OH)2

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同步练习册答案