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16.化学与我们的生活密切相关.
(1)某地区学生营养午餐摄入标准值(每人每天)如表所示.
能量3890kJ
蛋白质48g
脂肪30g
480mg
6mg
4mg
维生素24mg
①糖类和表中的蛋白质、脂肪能够为人体提供能量;
②缺钙(填元素名称)可能导致骨质疏松,易得佝偻病.
(2)材料对我们生活的影响越来越大.
①下列属于金属材料的是a,属于合成材料的是bd(填序号);
a、镁铝合金  b、聚乙烯   c、玻璃钢   d、有机玻璃
②金属资源有限不可再生.保护金属资源除了防锈外还有哪些措施?表面涂油(写一点).

分析 (1)人体所需的营养物质主要有水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质和维生素等,本题可以根据食物中所含的营养物质以及对人体的作用作出回答.
(2)通常把材料分成四大类:金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料.
金属材料包括金属单质与合金;无机非金属材料主要为无机盐,如玻璃、陶瓷等;
合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维;
复合材料是把多种材料复合在一起得到的一种具有特别性能的材料.
区分材料时主要从材料的组成上进行分析

解答 解:(1)①糖类、蛋白质、脂肪能为人体提供能量;
②人体缺少钙元素可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病;
(2)①b.聚乙烯d.有机玻璃,都属于有机材料,a镁铝合金属于金属材料;复合材料是指将两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料,c、玻璃钢是一种常用的复合材料;
②铁生锈的主要条件是与空气中的水和氧气接触,表面涂油可防止铁与空气中的水和氧气接触,起到防止生锈的目的;
故答案为:(1)①脂肪;②钙;(2)①a;bd;②表面涂油.

点评 许多物质名称很相似,易混淆,结合组成、性质等正确区分它们是化学学习的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,化学小组的同学对自己实验后溶液中的溶质成分产生了兴趣,分别取自己实验后的溶液进行进一步探究,请回答:
【提出问题】溶液中的溶质是什么(忽略空气对溶液的影响)?
【作出猜想】猜想一:溶质只有Na2SO4
猜想二:溶质是Na2SO4和NaOH两种物质
猜想三:溶质是Na2SO4和H2SO4
【实验验证】
(1)小组同学先另取一瓶Na2SO4溶液,测定其其pH,测得pH=7.
(2)甲同学用酸碱指示剂,乙同学没有用酸碱指示剂,都验证了猜想二,请填表.
实验操作实验现象实验结论
甲同学
方案
取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液呈红 色猜想二成立
乙同学
方案
猜想二成立
(3)丙同学设计了如下两个方案验证猜想三:
实验操作实验现象实验结论
方案①取中和反应后的溶液少许于
试管中,向试管中滴加几滴
无色酚酞试液
溶液呈无色猜想三
成立
方案②取中和反应后的溶液少许于
试管中,滴加几滴
BaCl2试液
产生白色沉淀猜想三
成立
下列对上述两个方案的判断正确的是D(填序号).
A.只有方案①合理  B.只有方案②合理  C.两个方案都合理  D.两个方案都不合理
请你设计一个方案验证猜想三,但所选试剂不能是酸碱指示剂和盐溶液.
 实验方案实验现象  有关的化学方程式 实验结论
取中和反应后的溶液少许于试管中,加入氧化铜固体氧化铜溶解,溶液变蓝色CuO+H2SO4═CuSO4+H2O 猜想三成立

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学与人类生活息息相关.请回答下列问题:
(1)生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是灼烧;
(2)可用碘(填名称)来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉;
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,日常生活中降低水的硬度最常用的方法是煮沸;
(4)铁元素是人体必需的一种微量元素.食用“加铁酱油”可预防贫血;
(5)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.按要求从盐酸、氢氧化镁、金刚石、氯化钾中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.
(1)可用作钾肥的盐是KCl; (2)可用来载玻璃的单质是C;
(3)具有挥发性的酸是HCl; (4)可用来治疗胃酸过多的碱是Mg(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关实验问题的说法中正确的是(  )
A.在做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时,玻璃棒用了四次
B.能与盐酸反应产生气体的固体物质一定是碳酸盐
C.沉淀过程中一定伴随着化学反应
D.能使无色酚酞溶液变红的物质一定是碱

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

(1)仪器①的名称是锥形瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,在装入药品前应先检查装置气密性,应选择的收集装置是D(填字母代号).理由是氧气的密度比空气大,如果选用如图2装置收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端导入.
(3)某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气.实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流.大家提出从两个方面加以改进:把发生装置由B改为C,其理由是可以控制液体的滴加速度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.用食盐腌制鱼,肉等食品B.用甲醛溶液浸泡海产品
C.农业上提倡大量施用农药D.造成酸雨的主要气体是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.实验室常用如图所示装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选用的装置为AD.
(2)实验室制取二氧化碳,应选用的发生装置是B;欲干燥制得的二氧化碳,可使气体通过E装置,其中所成的药品时浓硫酸,气体应由a(填“a”或“b”)端通入.

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6.2015年12月15日“上合会议”在郑州召开,为摆脱雾霾,出现“上合蓝”,下列哪些做法是不可行的(  )
A.减少用电B.绿色排放
C.节俭生活D.工厂尾气不经处理,直接排放

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