分析 H、I是黑色固体,且I是磁铁矿的主要成分,因此I是四氧化三铁,能够和H反应,因此H是碳;四氧化三铁能够和金属A相互转化,因此A是铁,G是气体,能够和铁相互转化,也能够和四氧化三铁反应,因此G是氢气;A、B、C是金属,B、C都能反应产生铁,且B能够转化为C,依据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,可知B的活动性最强,铁的活动性最弱;D、E、F的溶液颜色各不相同,D能够和铁相互转化,因此D是铁的盐溶液,E能够转化为氢气,因此E是酸,如元素;则F可以是铜的盐溶液;据此完成相关的问题.
解答 解:H、I是黑色固体,且I是磁铁矿的主要成分,因此I是四氧化三铁,能够和H反应,因此H是碳;四氧化三铁能够和金属A相互转化,因此A是铁,G是气体,能够和铁相互转化,也能够和四氧化三铁反应,因此G是氢气;A、B、C是金属,B、C都能反应产生铁,且B能够转化为C,依据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,可知B的活动性最强,铁的活动性最弱;D、E、F的溶液颜色各不相同,D能够和铁相互转化,因此D是铁的盐溶液,E能够转化为氢气,因此E是酸,如元素;则F可以是铜的盐溶液;带入验证符合转化关系,因此:
(1)活动性最强的金属是B、其次是C,最弱的是A;故答案为:B>C>A;
(2)G是氢气,故填:H2;
(3)A与F反应可以是铁和硫酸铜溶液的反应产生硫酸亚铁和铜;I与H反应是碳和四氧化三铁在高温下产生铁和二氧化碳;故答案为:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑(答案合理均可).
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,A的饱和溶液和C的饱和溶液中溶质的质量相等 | |
B. | t2℃时,将50gA加入50g水中,所得溶液中溶质和溶剂的质量比为1:2 | |
C. | 将t2℃时A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数B>A=C | |
D. | 要使C的饱和溶液转化为不饱和溶液,可采用升温的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | 过氧化氢的浓度∕% | 过氧化氢的溶液的体积∕ml | 温度∕℃ | 二氧化锰的用量∕g | 收集氧气的体积∕ml | 反应所需的时间∕s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 17.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
⑤ | 30 | 5 | 55 | 0.1 | 2 | 2.23 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验时通入CO后再点燃A处酒精灯,可以防止爆炸 | |
B. | 通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生 | |
C. | 通入0.1mol一氧化碳可以生成0.1mol铜 | |
D. | 实验结束时应先熄灭A处酒精灯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
操作与现象 | 分析与结论 |
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出.然后采用排水 法(填实验室常用的一种集气方法)收集到了甲乙两瓶气体. | |
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图).用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$. | 这说明竹子里的气体中肯定含有氧气; |
(3)往乙瓶倒入适量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊. | 这说明竹子里的气体肯定含有二氧化碳. |
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