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    化学小组同学在课外读物中看到：“加热时，过氧化钠（Na2O2）能与木炭发生化学反应”．他们决定探究Na2O2与木炭反应的产物．

    【提出猜想】木炭与Na2O2反应可能生成4种物质：CO、CO2、Na2O和Na2CO3．
    【查阅资料】
    ①碱性的碳酸钠溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应．
    ②氧化钠（Na2O）是白色固体，与H2O反应生成NaOH．
    ③氯化钯（PdCl2）溶液能检验CO的存在，向溶液中通入CO，产生黑色沉淀．
    【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图所示装置（部分夹持仪器已略去）．
    （1）实验记录
    序号实验操作主要实验现象实验结论
    ①检查装置气密性．向玻璃管中加入过氧化钠和过量木炭粉的混合物．打开弹簧夹a、b，关闭c，从装置左端通一段时间N2．A中无明显变化，B中有大量气泡冒出．气密性良好．
    ②关闭a，点燃酒精灯．试管中发生剧烈反应，产生火花，
     
    ．    		产物中没有CO2．
    ③打开c，关闭b．C中PdCl2溶液没有明显变化．
     
    ．
    ④打开a，继续通N2，停止加热，待冷却后停止通N2．取出少量反应后固体于试管中，加入足量稀盐酸，迅速用带导管的橡胶塞塞紧试管口，导管另一端通入石灰水中．
     
    ．    		产物中有Na2CO3．
    （2）实验反思
    ①实验操作④中若不通入N2，可能造成的结果是
     
    ．
    ②检验第4种物质是否存在的实验方案：取出少量反应后固体于试管中，
     
    ，第4种物质存在．
    ③用化学方程式表示反应后物质中有碳酸钠
     
    ．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,二氧化碳的检验和验满,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：（1）实验记录
    ②根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，常用澄清的石灰水来检验二氧化碳的存在；
    ③根据氯化钯（PdCl2）溶液与CO反应产生黑色沉淀，来检验CO的存在；
    ④碳酸钠与盐酸反应生成了二氧化碳气体，二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊，据此分析碳酸钠的存在．
    （2）实验反思：
    ①根据停止加热，装置内压强减小，液体会倒吸分析回答；
    ②根据氧化钠的溶液显碱性分析．
    ③根据实验过程探究碳酸钠的存在发生的反应写出反应的方程式．
    解答：解：（1）实验记录
    ②由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，常用澄清的石灰水来检验二氧化碳的存在；
    ③氯化钯（PdCl2）溶液与CO反应产生黑色沉淀，来检验CO的存在；
    ④碳酸钠与盐酸反应生成了二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，
    所以，填表如下：
    序号主要实验现象实验结论
    ②B中石灰水无明显现象
    ③产物中没有CO
    ④有气泡生成，试管底部有黑色固体，石灰水变浑浊
    （2）实验反思：
    ①实验操作④中若不通入N2，由于通知加热，装置内压强减小，可能造成的结果是：C中液体倒吸入A中，使玻璃管炸裂．
    ②前面的探究已说明了猜想中的C、CO和Na2CO3的存在，因此，接下来所设计的探究实验就应该是说明白色固体中含有固体物质Na2O．根据资料“③Na2O是白色固体，与H2O反应生成NaOH”可以考虑使用酚酞试液进行检验，但由于Na2CO3存在影响，所以先使用资料“②碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应”中的氯化钙溶液处理溶液中的Na2CO3．所以实验方案是：取出少量反应后固体于试管中，加入过量的CaCl2溶液使沉淀完全，静置后向上层清液中滴加酚酞溶液，若溶液变红，则产物中有Na2O；若溶液不变色，则产物中没有Na2O．  
    ③由题意可知，测定反应后物质中有碳酸钠的反应有：碳酸钠与盐酸反应，二氧化碳与氢氧化钙的反应．所以方程式是：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    故答为：（1）实验记录，见上表；
    （2）实验反思
    ①C中液体倒吸入A中，使玻璃管炸裂
    ②取出少量反应后固体于试管中，加入过量的CaCl2溶液使沉淀完全，静置后向上层清液中滴加酚酞溶液，若溶液变红，则产物中有Na2O；若溶液不变色，则产物中没有Na2O． 
     ③Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    点评：准确理解实验装置的作用，熟悉常见物质的性质，是探究过氧化钠（Na2O2）能与木炭发生化学反应的生成物的基础和前提．
    练习册系列答案
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    B、羟基磷灰石是由钙、磷、氧、氢四种元素组成
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    ．青少年缺
     
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    ．
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    B．大量使用防腐剂，延长食品保存期
    C．大量出汗后，适量饮用含无机盐的饮料
    D．每天摄入一定量的蔬菜、水果等含维生素较多的食物
    （3）化肥可提供农作物生长需要的营养元素，磷矿粉化学式为[Ca3 （P04）2]属于
     
    （选填“氮”、“磷”或“钾”）肥，尿素[化学式为CO（NH2）2]中氮元素的质量分数为
     
    （计算结果保留一位小数）

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    （1）写出编号所指仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）用B、D装置组合，可以制取氧气，其反应的化学方程式为
     
    ．B、D装置组合还可以制取一种气体，其反应的化学方程式为
     
    ．如果想随时控制反应的停止或发生，可以选择上图中的
     
    （选填装置序号）和D组合．
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    ．

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    ．

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    （填字母序号）；
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    ．

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    （1）A的化学式是
     
    、E在生活中的用途是
     
    ；
    （2）B与I之间反应的化学方程式为（任写一种）
     
    ，属于
     
    反应（填基本反应类型）；
    （3）G与H反应的化学方程式为
     
    ．

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    化学与生活息息相关．
    （1）如图1服装由有机合成材料制成的是
     
    （填字母序号，下同）．
    （2）我们通过各种食物获取营养，如图2食物中富含蛋白质的是
     
    ．
    （3）青少年缺铁常会引起
     
    ；如图3是一种补铁的口服液，其中“铁”指的是
     
    （填“分子”、“单质”或“元素”）．
    （4）如图4是中国首款概念氢动力汽车，它的工作原理是将氢气和氧气输入到汽车内部的电池中，通过催化剂的作用发生反应，生成水，产生电能．
    ①工作原理中涉及的化学方程式为
     
    ．
    ②硼氢化锂（LiBH4）是一种储氢材料．请将它脱氢原理的化学方程式补充完整：LiBH4+2LiNH2
     60℃ 
    .
     
    Li3BN2+
     
    ↑．

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