【题目】如图为实验室常用的实验装置,回答问题:
(1)标号仪器的名称:①________;②________
(2)下列不能作为制取氧气反应物的是________(填字母),原因是____________
A.水 B.过氧化氢 C.氯化钾 D.高锰酸钾
(3)做铁丝在氧气中燃烧实验时应选择的氧气收集装置是_________;若用该装置收集的氧气不纯,原因可能是____________________(写一种)
(4)选择气体收集方法时,气体的下列性质必须考虑的是______(填字母)
A.颜色 B.可燃性 C.溶解性 D.密度
(5)用 C、D 组合可以制取_______气体,化学反应方程式为_____________.发生装置C与B相比,优点是______________________
(6)装置 G 是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,药品 加入完毕后,接下来的正确操作是:___________(填字母)
A.挤压软塑料管下端,使固液接触 B.将G倒置过来
(7)硫化氢气体(H2S)有毒,溶于水形成的氢硫酸可以与氢氧化钠溶液反应:H2S+2NaOH═Na2S+2H2O.用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应可制得H2S,同时生成硫酸亚铁,请写出其化学方程式_________________________. 某同学用如图 H、I、J 组合收集H2S。请推测以下装置的作用:I_________、J_________.
【答案】 分液漏斗 集气瓶 C KCl中没有氧元素 F 集气瓶中未装满水/未等气泡连续均匀放出就开始收集 C、D CO2 【答题空10】控制反应的发生与停止 A FeS+H2SO4==FeSO4+H2S 防倒吸 吸收H2S防止污染空气
【解析】(1)根据仪器的辨认可知:①分液漏斗②集气瓶;(2)下列不能作为制取氧气反应物的是氯化钾,因为氯化钾中无氧元素;(3)做铁丝在氧气中燃烧实验时应选择的氧气收集装置是F,因为集气瓶中需留少量水,若用该装置收集的氧气不纯,原因可能是:未等气泡连续均匀冒出就收集了或集气瓶内未装满水;(4)选择气体收集方法时,必须考虑溶解性和密度; (5) C、D 组合可以制取二氧化碳气体,实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,化学反应方程式为: , C装置的优点是:可以控制反应的发生或停止;(6)装置G是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,药品加入完毕后,接下来的正确操作是:挤压软塑料管下端,使固液接触;(7)用块状硫化亚铁和稀硫酸反应可制得H2S,同时生成硫酸亚铁,化学反应方程式为: ,I的作用是:防倒吸;J的作用是:吸收H2S,防止污染空气。
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【题目】下列关于亚硫酸(H2SO3)的说法,正确的是( )
A.H2SO3中元素的化合价是+4
B.1个H2SO3分子中含1个SO2分子
C.H2SO3的相对分子质量为82g
D.H2SO3的S元素的质量分数为
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【题目】下列物质属于纯净物的是( )
A.部分结冰的蒸馏水
B.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水
C.高锰酸钾加热完全反应后的剩余物
D.从空气中分离出来的稀有气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分析下列做法对实验产生的影响。(假定实验中其他操作均正确)
(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得氧气的体积分数_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同)。
(2)加热二氧化锰和氯酸钾的混合物制氧气时,所用二氧化锰的量偏多,所制得的氧气质量_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)新一代消毒剂ClO2中氧元素的化合价为_____。
(2)区别硬水和软水可使用_____;生活中可通过_____来降低水的硬度
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国是今年“世界环境日”活动主办国,保护环境,人人有责。下列做法错误的是( ).
A.农业生产中,禁止使用化肥
B.工作学习中,提倡纸张双面使用
C.上班上学时,鼓励低碳出行
D.生活购物时,用布袋代替塑料袋
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有下列物质:①二氧化碳 ②小苏打 ③金刚石 ④熟石灰 ⑤氢氧化钠,请选适当的物质的序号填空:
(1)发酵粉的主要成分是________。
(2)可用作建筑材料的是________。
(3)可用于裁玻璃、切割大理石的是________。
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