常温下,往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌,下图横坐标x表示N物质的质量,纵坐标y表示旅杯中的某物理量(见下表),下列实验与图像对应关系合理的是( )
M | N | y | |
A. | 饱和石灰水 | 氧化钙 | 溶液的质量 |
B. | 水 | 氢氧化钠 | 溶液的pH |
C. | 饱和氯化钠溶液 | 氯化钠 | 溶液的溶质质量分数 |
D. | 硫酸铜溶液 | 铁粉 | 溶液质量 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源:陕西省咸阳市秦都区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列关于空气和氧气的说法中正确的是( )
A. 空气中氧气质量占空气总质量的21%
B. 空气质量级别越大,空气质量越差
C. 铁、硫、蜡烛与氧气的反应都属于化合反应
D. 氧气能与大多数物质发生反应,所以氧气可做燃料
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科目:初中化学 来源:山东省临沂市费县2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列关于氢氧化钠的描述中错误的是
A. 易溶于水,溶解时放出大量的热
B. 对皮肤有强烈的腐蚀作用
C. 水溶液能使石蕊溶液变红
D. 能去除油污,可作炉具清洁剂
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市滦南县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
在元旦晚会上,化学老师表演了“滴水生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴了几滴水,脱脂棉燃烧起来了(见图甲)。同学们产生了浓厚的兴趣,为什么脱脂棉会燃烧起来呢?
(猜想)根据燃烧条件,脱脂棉是_______,小新认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成了可以支持燃烧的物质;小海又进行了补充:此反应还会____(填“吸收”或“放出”)热量,进而满足了燃烧的另一个条件是___________。
(实验与探究)设计装置如图乙所示
(1)打开分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到试管中有大量气泡产生,将带火星的木条靠近P出口,看到木条复燃,推测此气体是_______;
(2)实验中还观察到,M处由大量气泡冒出,产生这一现象的原因是______,由此证明上述猜想是正确的。
(拓展与交流)(1)完成了以上实验,同学们又进一步探究过氧化钠(Na2O2)与水反应后生成的另一种物质是什么?小新认为是NaOH,小海认为是Na2CO3,小华认为是NaOH和Na2CO3的混合物。大家经过讨论认为小新的猜想是正确的,不可能生成碳酸钠,判断依据是_______。
(2)为进一步证实小新的判断,小华取少量乙图试管中的液体,向其中滴加酚酞溶液,溶液_____,证明小新猜想正确。
小华又向上述滴加了酚酞溶液的液体里逐滴滴加稀盐酸,同时用玻璃棒搅拌,能观察到的现象是________,实验进一步证明生成的是氢氧化钠。
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市滦南县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
人类的日常生活和工农业生产离不开水,研究“水”可从多角度展开:
(1)水的保护:保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是(填序号)______
a.不使用含磷洗衣粉 b.工业废水处理达标后排放 c.适量使用农药化肥
(2)水的电【解析】
①宏观现象:按图所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为________。
②微观该反应中发生分解的微粒名称是________。
③结论:水由_______组成。
(3)水的性质:将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成氢气,在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。写出该反应的化学方程式______。
(4)水的用途:下列实验中,对水的主要作用分析不全面的是_____(填字母)
A.a图中的水便于观察烧瓶内气压变化 B.b图中的水提供热量
C.c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满 D.d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市滦南县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂或方法正确的是( )
序号 | 混合物 | 除杂试剂与方法 |
A | 氧化铜中混有少量碳粉 | 加入适量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
B | 硫酸溶液中混有少量硫酸铜 | 适量氢氧化钠溶液 |
C | 氧气中混有少量氨气 | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
D | 二氧化碳气体中混有水蒸气 | 通过浓硫酸干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市滦南县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
合金和纯金属相比,一般来说,除以下( )以外,其余均增强,因此,合金有更广泛的用途.
A. 熔点更高 B. 硬度 C. 抗腐蚀性 D. 强度
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科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作方法都正确的是()
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | N2(O2) | Cu粉 | 加热 |
B | Ag (Fe) | 适量CuSO4溶液 | 过滤 |
C | CaCO3(CaCl2) | 适量稀盐酸 | —— |
D | CO2(CO) | — | 点燃 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:青岛局属四校2019届第一学期期末化学试卷 题型:推断题
构建知识网络是一种重要的学习方法。下面是某同学整理的关于硫酸化学性质的知识网络:“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,A、B、C分别属于不同类别的化合物,D是一种常见的银白色的金属单质。请填写下列空格
(1)选取符合要求的一种D物质,写出D与稀硫酸反应的化学方程式:______。
(2)该同学将C物质的溶液滴加到稀硫酸中,观察到有无色气泡冒出,则C物质可能是______(填写一种物质的化学式)。
(3)该同学归纳出A物质的类别属于碱或者是______。
(4)如果B是盐酸,请写出实现转化①反应的化学方程式:______。
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