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    18．如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，则从图示中获得的信息正确的是（　　）
    A．生成物一定属于氧化物B．该反应不可能是分解反应
    C．原子种类在化学反应中发生了变化D．乙分子中A与B的原子个数比为1：2

    分析 根据化学变化前后原子的种类和数目不变，由甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，结合反应的微观示意图可推断：每个乙分子由两个●--B原子构成；利用完善后的微观反应示意图，完成对所得信息的判断．

    解答 解：化学变化前后原子的种类和数目不变，由甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，结合反应的微观示意图可推断：每个乙分子由两个●--B原子构成，所以各物质反应的微粒个数关系是：

    据示意图可以看出，该反应可表示为：A2+3B2=2AB3．
    A、由微粒的构成可知，生成物的分子由两种原子构成，若一种原子是氧原子，就是氧化物，否则就不是氧化物，故选项错误；
    B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，该反应不可能是分解反应，故选项正确；
    C、由微粒的变化可知，原子种类在化学反应中没有发生变化，故选项错误；
    D、根据微观示意图及化学反应前后原子的种类和个数都不变可知每个乙分子由两个●--B原子构成，没有A原子，故选项错误．
    故选项为：B．

    点评 本题考查的是化学反应的微观模拟表示，解答本题的关键是根据图示写出反应的化学方程式，然后做出正确的判断，并熟知化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组成新的分子，化学变化前后原子的种类、数目不变，分子的种类一定改变．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质中属于人类维持生命和健康的基本营养素是（　　）
    ①蛋白质  ②糖类  ③油脂  ④维生素  ⑤无机盐  ⑥水．
    A．①②③B．②③④⑤C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．有一包白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种，为探究其组成，某合作学习小组设计方案并进行了如下实验：

    （1）上述实验中，过滤操作中玻璃棒的作用是引流；
    （2）小晶同学通过上述实验推知：白色固体样品中一定不含有Ba（NO3）2；
    （3）为确定白色固体样品中可能存在的物质，小燕对沉淀C进行实验．
    实验操作现象结论
    取少量沉淀C于试管中，加入过量稀盐酸或稀硝酸．有气泡产生，沉淀全部消失白色固体样品中一定含有碳酸钠．
    （4）小虎同学认为白色固体中还有物质不能确认其是否存在，其理由是BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba（NO3）2（用化学方程式表示），如要确认，只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为Ba（NO3）2溶液即可；
    【方法感悟】
    （5）若其它物质的存在对所检验的物质有干扰时，可先将干扰物质转化，再选择加入适当的试剂，最后根据不同现象得出结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图是实验室常用的装置，请回答有关问题．

    （1）写出图中标号仪器的名称：①试管，②锥形瓶．
    （2）在实验时，若发现酒精灯里有足够的酒精，却不能点燃，其可能原因及处理方法是（各写一种）．可能原因：灯芯上有水，处理方法：用剪刀剪掉上面的灯芯．
    （3）能用C收集的气体的化学性质有气体不与水发生化学反应（写一点）．
    （4）实验室用过氧化氢与二氧化锰制取O2反应中的MnO2起催化作用，制取并收集干燥的O2选择的装置组合是BDF，实验完毕，想回收二氧化锰，有以下几步操作可供选择，其中正确的操作顺序是③②①④（填序号）
    ①水洗    ②过滤   ③溶解   ④烘干
    （5）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，反应的方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，发生装置图G所示．打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，为不影响生成的气体量，可从长颈漏斗中添加的是AC（填字母序号）．
    A．水           B．碳酸钠溶液           C．硫酸钠溶液        D．澄清石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．实验室可用下图装置探究一氧化碳还原氧化铁．（NaOH溶液吸收CO2）

    （1）实验开始时应先①（填序号）．
    ①通CO    ②点燃酒精喷灯
    （2）A处玻璃管中发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （3）关于该实验说法正确的是B（填序号）．
    ①A中能观察到黑色固体变红
    ②通过B中石灰水变浑浊即可判断A中反应已发生
    ③理论上，A管固体质量的减少值等于反应后生成气体的总质量
    （4）通入足量CO完全反应后，所得固体产物与工业炼铁所得产品是否相同？否（填“是”或“否”）原因是该实验得到的是纯铁，而工业炼铁含有杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．过氧化氢被称为“绿色氧化剂”，为了便于贮存和运输，工业上常将其转化为过碳酸钠晶体（2Na2CO3•3H2O2），该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质．下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是（　　）
    A．氯化钠B．石灰水C．盐酸D．二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．某同学需要购买养花的含氮化肥，他通过上网，査到两种化肥的有关资料如下：
    名称：碳铵名称：尿素
    成分：NH4HCO3成分：CO （NH2）2
    特点：易溶于水，遇热易分解特点：易溶于水
    价格：5.4元/Kg价格：12.5元/Kg
    （1）碳铵受热容易分解成氨气与两种氧化物，该反应的化学方程式为NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O．
    （2）碳铵中氮、氢原子个数比是1：5．
    （3）氮元素的质量分数比较：碳铵＜尿素（填“＞”“＜”或“=”），若需要0.42kg 氮元素养花，从经济角度考虑，应购买哪一种化肥？CO（NH2）2（写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．我国女药学家屠呦呦因发现青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素化学式为C15H22O5，请计算：
    （1）青蒿素属于有机物（填“无机物”或“有机物”）．
    （2）青蒿素的相对分子质量为282．
    （3）青蒿素分子中碳、氢、氧原子的个数比为15：22：5．
    （4）5.64g青蒿素中含碳元素的质量为3.6g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．初中化学中，铁钉多次亮相．如图展示了光亮铁钉的一系列变化．

    （1）①中观察到的实验现象为铁钉表面有红色物质析出，溶液由蓝色变成浅绿色，发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
    （2）②中，铁钉主要与空气中的氧气、水发生反应；
    （3）③中，观察到的实验现象为铁锈逐渐溶解，溶液由无色变成黄色．

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