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如图是四位同学讨论某个化学方程式的场景.他们所描述的化学方程式是(  )
A、4P+5O2 
 点燃 
.
 
 2P2O5
B、C+O2
 点燃 
.
 
 CO2
C、S+O2
 点燃 
.
 
 SO2
D、2H2+O2
 点燃 
.
 
 2H2O
考点:化学方程式的概念、读法和含义,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化学方程式的含义有:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.
解答:解:A、不符合反应物质量比为1:1这个特点,排除;
B、不符合反应物质量比为1:1这个特点,排除;
C、硫在氧气中燃烧属于化合反应,反应物的质量比为1:1,生成物会污染环境,再燃放鞭炮时有二氧化硫生成,正确;
D、不符合反应物质量比为1:1这个特点,排除.
故选C
点评:化学方程式的含义有:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.
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铁制品在干燥的空气中容易生锈.
 
.(判断对错)

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榴莲被誉为“果中之王”.切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知三种二价金属的活动性顺序为X>Y>Z,某同学设计进行了如下实验,请你从理论上分析肯定不成功的实验是(  )
A、实验一:X+YSO4→XSO4+Y
B、实验二:Z+YSO4→ZSO4+Y
C、实验三:X+H2SO4→XSO4+H2
D、实验四:Z+H2SO4(稀)→不反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生向石蕊试液中通入二氧化碳,石蕊试液变成
 
色,将这个溶液加热以后,溶液变成
 
色,后者发生反应化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验现象的描述正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的强光,生成白色固体
C、硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
D、铁丝在空气中燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于物理变化的是(  )
A、燃放烟花B、食物腐烂
C、剪贴窗花D、钢铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的是化学实验操作中的
 
法.
②自制净水器中常加入
 
,用于除去水中的异味和色素.
③自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铁的实验,试回答.
(1)该装置存在的一个主要问题是
 
.你的改进方法是
 

(2)实验开始时,是先给氧化铁加热,还是先通入一氧化碳?
 

(3)实验过程中,图中A处能观察到实验现象是
 
.发生反应的化学方程式为
 
B处观察到的实验现象是
 

(4)实验结束后,在洗试管时发现试管壁上有一层黑色物质,不能用试管刷刷掉,你的方法是
 
,反应化学方程式为
 

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