右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中有关粒子之间反应的示意图。下列说法错误的是 ( )
A、盐酸中含有氢离子和氯离子
B.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子
C.两种溶液混合时,氢离子与氢氧根离子结 合生成了水分子
A. 两种溶液混合时,钠离子与氯离子结合生 成了氯化钠分子
科目:初中化学 来源:2012-2013学年重庆市九年级第二次诊断性测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
(1)根据曲线判断,该反应是将 (填“氢
氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入 中,
理由是 。
(2)当滴入溶液的体积为15mL时,所得溶液中的溶质为 (写化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
在“课内比教学”活动中,老师和化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究。
【活动与探究一】
右图是实验室制汽水配方。为了检验汽水中是否含有二氧化碳,小
燕和小苗设计了如下两个实验方案:
小燕:取汽水样品于试管中,滴入紫色石蕊溶液,观察到
溶液 。
小苗:振荡汽水瓶,将产生的气体通入澄清石灰水,观察到
澄清石灰水 ,该反应的化学方程式是 。
以上两个方案中,我认为 (填“小燕”或“小苗”)的方案是正确的。
【活动与探究二】
有一包粉末可能含有铁和氧化铜中的一种或二种,小艺进行如下探究。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量粉末于试管中,加入过量稀硫酸。 | 观察到的现象有 (填序号)。 ①有气泡产生;②溶液颜色有明显变化; ③反应结束后试管中仍有少量固体。 | 粉末中含有 铁和氧化铜 |
写出其中任意一个反应的化学方程式 。
【活动与探究三】
实验桌上老师提供了六瓶失去标签的无色溶液,分别是碳酸钠、盐酸、氯化钠、硫酸锌、氢氧化钠和氢氧化钡,为了区分它们,给六瓶溶液编号为A、B、C、D、E、F。小组同学进行如下探究:
实验步骤和现象 | 实验结论 | |
步 骤 一 | A是 溶液, (填化学式,下同) B是 溶液, | |
步 骤 二 | C是 溶液。 |
小组同学发现利用A、B、C三种溶液可以确定D、E、F的成份,他们进一步展开如下探究:
实验步骤 | 实验现象 | 实验目的 | |
步骤三 | D、E、F溶液中的现象分别是 。 | 确定F溶液成份。 | |
步骤四 | D、E溶液中的现象分别是 。 | 确定D、E溶液成份。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,
溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH 7
(填“大于”或“小于”或“等于”)。
(2)根据曲线判断,该反应是将 (填“氢
氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入 中,
理由是 。
(3)当滴入溶液的体积为15mL时,所得溶液中的溶质
为 (写化学式),若在此溶液中滴入石蕊试液,溶液显 色。
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH 7
(填“大于”或“小于”或“等于”)。
(2)根据曲线判断,该反应是将 (填“氢
氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入 中,
理由是 。
(3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为
(写化学式),若在此溶液中滴入石蕊试液,溶液显 色。
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
(1)根据曲线判断,该反应是将 (填“氢
氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入 中,
理由是 。
(2)当滴入溶液的体积为15mL时,所得溶液中的溶质为 (写化学式)。
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