精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下:

请回答下列问题:
(1)实验室中进行此操作I时,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需漏斗,请说出该仪器的另外一种用途向酒精灯添加酒精.
(2)反应③中沉淀D与H2O2发生化合反应,反应的化学方程式为2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3
(3)反应④一般控制在低温30℃左右进行,这与K2FeO4的物理性质有关,猜测K2FeO4的物理性质是溶解度随温度升高而增大.反应④一般要加入固体KOH至溶液饱和以便得到更多的K2FeO4晶体,你认为对此合理的解释是提供更多K+
(4)下列是K2FeO4制备,净水过程发生的反应,净水后的水溶液能使酚酞变红,已知在反应中元素的化合价升高的物质发生氧化反应,元素化合价降低的物质发生还原反应.
①制备K2FeO4的反应如下,对于该反应,下列说法不正确的是C
2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH=0~30℃=2K2FeO4+6KCl+8H2O
A.Cl2发生还原反应                      B.该反应不属于四大基本反应类型
C.反应前后溶液的pH值不会发生变化     D.K2FeO4中Fe元素化合价为+6价
②请完成该反应:4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3(胶体)+8KOH+3O2
③K2FeO4净水剂除了杀菌消毒、吸附悬浮杂质外,还有一个用途是除去水中的氨气、硫化氢等气体,这种作用与活性炭(填一种物质名称)作用相似.

分析 (1)根据分离混合物的具体方法来确定需要的仪器;
(2)根据反应原理以及化学方程式的写法来分析;
(3)根据溶解度受温度的影响以及使反应充分的方法来分析;
(4)①A.根据物质中元素的化合价变化情况来分析;B.根据反应过程来分析;C.根据溶液的酸碱性来分析;D.根据化合物中元素化合价的计算方法来分析;
②根据质量守恒定律来分析;
③根据活性炭具有吸附作用来分析.

解答 解:(1)操作I是分离固体与液体的操作,是过滤,需要用到的玻璃仪器是漏斗、玻璃棒和烧杯,漏斗可用于过滤或向酒精灯内添加酒精等;故填:漏斗;向酒精灯添加酒精(答案合理即可);
(2)铁粉与硫酸铜溶液反应生成了硫酸亚铁溶液,加入氢氧化钾后生成了氢氧化亚铁,氢氧华亚铁与过氧化氢发生化合反应生成氢氧化铁;故填:2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3
(3)K2FeO4的溶解度随着温度的升高而增大,为了减少K2FeO4的溶解,所以④一般控制在低温30℃左右进行,增大反应物的浓度会使化学反应进行的更充分,生成更多的产物;反应④一般要加入固体KOH至溶液饱和是为了提供更多的钾离子,以便得到更多的K2FeO4晶体,故填:溶解度随温度升高而增大;提供更多K+
(4)①A.在化学反应中,由Cl2转化为KCl,氯元素的化合价降低了,发生了还原反应,故正确;
B.由化学方程式可知,该反应的反应物与生成物均为三种,不属于任意一种基本反应类型,故正确;
C.反应前的溶液中有KOH,显碱性,而生成物的溶液呈中性,溶液的pH减小了,故错误;
D.设化合物K2FeO4中铁元素的化合价为x,依据化合物中各元素化合价代数和为0,有(+1×2)+x+(-2×4)=0,解得x=+6,故正确.
故填:C;
②化学反应前后,原子的种类和数目均不改变,由4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3(胶体)++3O2可知:
反应前钾原子是8个,反应后也应该有钾原子是8个;
反应前铁原子是4个,反应后是4个;
反应前氧原子是26个,反应后应该是26个;
反应前氢原子是20个,反应后应该是20个;
由分析可知,还缺少8K、8H、8O.因此空格处填写8KOH;
故填:8KOH;
 ③活性炭具有吸附作用,能吸附水中的色素和异味,K2FeO4净水剂除了杀菌消毒、吸附悬浮杂质外,还有一个用途是除去水中的氨气、硫化氢等气体,这种作用与活性炭类似;故填:活性炭.

点评 本题给出了制取物质的反应流程图,对于这类题目,需要搞清楚每一步反应物、生成物,清楚工艺流程原理.再结合有关的知识分析解答有关的问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图(①为分液漏斗,活塞可随时开关以控制液体滴加速度).请回答下列问题:
(1)仪器②的名称是集气瓶;
(2)MnO2的作用是催化作用;分解过氧化氢制氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.下列物质中:①空气②氧气③氦气④铁粉⑤碳⑥二氧化硫⑦水⑧氯酸钾⑨湖水⑩高锰酸钾完全分解后的固体剩余物;其中属于氧化物的是⑥⑦(填序号,下同);属于化合物的是⑥⑦⑧;属于纯净物的是②③④⑤⑥⑦⑧.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.我们身边常见的一些气体,在生活中有着不同的用途.请结合我们学过的化学知识选择填空.(填字母)
A、二氧化碳  B、氢气  C、一氧化碳   D、氧气    E、氮气   F、稀有气体
(1)理想的清洁﹑高能燃料是B;
(2)用来抢救病人的气体是D;
(3)冬天在密闭的房间用木炭烤火会引起中毒的是C.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.测定硫酸铜晶体(CuSO4•XH2O)结晶含量的实验流程如下:

回答下列问题:
(1)“冷却”必须在干燥中进行,其原因是硫酸铜能和水反应;
(2)小夏实验后得到以下数据(相对原子质量H:1O:16S:32Cu:64):
加热前质量加热后质量
m1(容器)m2(容器+晶体)m(容器+无水硫酸铜)
5.400g7.900g7.100g
根据以上数据计算该硫酸铜晶体样品中结晶水的x的值为4,做此实验时,最少应称量4次.
(3)从下列分析中选出该学生产生实验误差的原因可能是abd.
a、硫酸铜晶体样品中含有不可能分解的杂质
b、硫酸铜晶体样品未加热完全就开始冷却
c、加热过程中晶体有少量溅出
d、加热完毕后,露置在空气中冷却
e、加热前晶体潮湿带水
(4)另一小组称取2.500g纯的胆矾晶体逐渐升温使其失水,并准确测定不同温度下剩余固体的质量(m)得到如图3所示的实验结果,则加热温度在110℃时硫酸铜结晶水合物的化学式为CuSO4•3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某氯化钡样品23.1g中含有少量的氯化钠,某同学进行了如图所示的实验.请计算:

(1)过滤后得到沉淀多少克?
(2)原样品中氯化钡的质量分数?(计算结果精确到0.1%)
(3)求D烧杯中所得溶液的溶质质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.(1)规范的实验操作是实验成功的前提.请回答:
①量取8mL稀硫酸,应选用B(填字母)的量筒.
A.5mL      B.10mL      C.100mL
②往试管里装固体粉末,通常使用C(填字母).
A.镊子      B.玻璃棒     C.药匙(或纸槽)
(2)如图为托盘天平,使用托盘天平称物品的正确操作顺序为(填序号)B.
①调游码  ②放称量纸         ③称量物放左盘
④调零点  ⑤加质量大的砝码   ⑥加质量小的砝码
A.①②③④⑤⑥B.④②③⑤⑥①C.④⑤⑥①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.化学就在我们身边.请根据所学化学知识回答下列问题:
(1)生铁和钢都是铁的合金,其性能不同的原因是含碳量不同.
(2)生活中铁制品最容易锈蚀,请说出自行车链条防锈的常用方法,写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(3)某工厂的废液中含有FeCl2、MgCl2和CuCl2,向其中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤渣中一定含有铜和铁.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.3月22日是世界水日,水与人类的生产生活密切相关,请回答下列问题:

(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是氧气(填名称).
(2)用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH,测量结果会偏小(填“偏大”、“不变”、“偏小”).
(3)今年5月,某市发生火灾时,消防队员用高压水枪灭火,此灭火原理是降低可燃物的温度到着火点以下.
(4)生活中硬水软水的区分可以用肥皂水,要将生活中的硬水软化的方法有加热煮沸.
(5)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是AD.
A.面粉   B.白糖   C.纯碱   D.植物油  E.硝酸钾
(6)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2°C 时将30g a物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为75g.
②将t2°C时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1°C,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为b>a>c.

查看答案和解析>>

同步练习册答案