分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;置换反应是指由一种单质和一种化合物反应,生成另外一种单质和一种化合物的反应;
不同形式的能量之间可以相互转化;在化学反应中遵循质量守恒定律,即反应前后元素的种类不变,原子的种类、个数不变,据此分析判断.
解答 解:(1)①铁粉加入到氯化铜溶液中;②双氧水中加入二氧化锰;③给水通直流电;④植物的光合作用;⑥用熟石灰处理含硫酸的废水等过程中都有新物质生成,都属于化学变化;
铁和氯化铜的反应属于置换反应;双氧水在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,属于分解反应;电解水生成氢气和氧气,属于分解反应;用电热水壶给水加热,不属于化学反应;铁和氯化铜反应能够生成氯化亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.
故填:①②③④⑥;Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.
(2)铁和氯化铜反应、双氧水的分解反应,都是化学能与化学能之间的转化;
电解水的反应,是电能转化为化学能;
光合作用过程中,是光能转化为化学能;
用电热水壶给水加热的过程中,是电能转化为内能.
故填:③④.
(3)双氧水在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,由化学方程式可知,反应前后分子的数目发生了变化;在双氧水中,氧元素的化合价是-1,而在水中,氧元素的化合价是-2,在氧气中,氧元素的化合价是0,所以元素的化合价发生了变化;分子的种类也发生了变化;而原子的数目、元素的种类没有改变.
故填:ab;
(4)变化①和⑥的微观实质分别是Fe+Cu2+=Fe2++Cu、H++OH-=H2O.故填:Fe+Cu2+=Fe2++Cu、H++OH-=H2O.
(5)研究化学变化的目的就是利用化学反应制取新物质和获取能量,故填:制取新物质;获取能量.
点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷加氧气在点燃的条件下等于二氧化碳和水 | |
B. | 1个甲烷和2个氧气在点燃的条件下生成2个水和1个二氧化碳 | |
C. | 1个甲烷分子和2个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子和1个二氧化碳分子 | |
D. | 1g甲烷和2g氧气在点燃的条件下生成2g水和1g二氧化碳 |
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