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27、小明同学绘制了如图所示A、B、C三种固体物质的溶解度曲线:
(1)曲线A和B的交叉点m表示的含义是
40℃时物质A和B的溶解度相等,均为40g

(2)若A物质中混有少量的B物质,欲从中分离出A,宜采用的是
降温结晶

(3)50℃时A、B、C三种物质恰好饱和的溶液降到10℃,过滤后所得溶液溶质质量分数由大到小的是:
B>A>C

(4)50℃时将35g A物质加入到50g水中,充分搅拌后所形成的溶液是
饱和
(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
分析:根据固体物质的溶解度曲线可以:查出某固体物质在某温度下的溶解度,从而判断出在某温度时形成的溶液是否饱和;比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小,从而判断同温度下的饱和溶液中溶质的质量分数的大小;判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而推断出通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到分离混合物的目的等.
解答:解:(1)溶解度曲线的交点表示在某温度时两物质的溶解度相等,故答案为:40℃时物质A和B的溶解度相等,均为40g.
(2)由于A物质的溶解度随温度的升高而增大且受温度的影响很大,而B物质的溶解度受温度的影响很小,因此若提纯混有少量B的A,应采用降温结晶的方法,故答案为:降温结晶.
(3)由于A和B的溶解度都随温度的降低而减小,而C的溶解度随温度的降低而增大,因此给它们的饱和溶液由50℃降温至10℃时,A和B的溶液中都会有晶体析出,溶液仍为饱和溶液,由于在10℃时B的溶解度大于A的溶解度,因此降温后溶液中溶质的质量分数B>A;而C的饱和溶液就会变成不饱和溶液,但溶液中溶质的质量分数不变;由图可知,10℃时A的溶解度大于50℃时C的溶解度,故C的溶液中溶质的质量分数还是最小.故答案为:B>A>C.
(4)由于在50℃时,A的溶解度是60克,即在100克水中最多溶解60克A,则在50克水中最多溶解30克A,故答案为:饱和.
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网小明同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线:
(1)当
 
℃时,A物质与B物质的溶解度相等;
(2)若将B物质从溶液中结晶析出,宜采用的结晶方法是:
 

(3)我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的NaCl 和Na2CO3,那里的人们冬天捞碱,夏天晒盐,据此你认为图中(填字母)
 
曲线与纯碱的溶解度曲线相似.
(4)在40℃时,将25gA物质加入到盛有50g水的烧杯中,充分搅拌,A溶液中溶质的质量分数是
 
.再升温至50℃(不考虑溶剂的挥发),A溶液中溶质的质量分数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网小明同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线:
(1)当
 
℃时,A物质与B物质的溶解度相等;
(2)若将B物质从溶液中结晶析出,宜采用的结晶方法是:
 

(3)我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人们冬天捞碱,夏天晒盐.据此你认为图中
 
(填字母)曲线与纯碱的溶解度曲线相似.
(4)50℃时,将40g的A放入50g的水中,所配制的溶液中溶质质量分数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线:
(1)曲线A和B的交叉点m表示的含义是
40℃时,A、B两物质的溶解度相等;
40℃时,A、B两物质的溶解度相等;

(2)50℃时A、B两种物质恰好饱和的溶液降到10℃,所得溶液溶质质量分数的关系是:A
B(填“大于”、“小于”或“等于);
〔3〕50℃时将35g A物质加入50g水中,经充分溶解所形成的溶液是
饱和
饱和
  (选填“饱和”或“不饱和”)溶液;.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线:
(1)曲线A和B的交叉点m表示的含义是
A、B两种物质在40℃溶解度相等(或都是40克)
A、B两种物质在40℃溶解度相等(或都是40克)

(2)若将A物质从A和B少量的混合物中分离出来,宜采用结晶法中的
降温结晶
降温结晶

(3)将50℃时A、B两种物质和饱和溶液降到40℃,过滤,分离出晶体后,所得溶液溶质质量分数的关系是:A
等于
等于
B(填“大于”、“小于”或“等于).

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