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欲增大某溶液的溶质质量分数,常采用的方法是:
(1)
 

(2)
 
;降低某溶液的温度(溶剂不蒸发)溶质质量分数
 
(增大、减小、不变).
考点:有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:要使溶液的溶质质量分数变大,常通过两种方式:①加入溶质,②蒸发溶剂,据此结合溶质质量分数的计算进行分析判断.
解答:解:(1)采用增加溶质的方法;(2)若采用蒸发溶剂的方法.都可以增大溶液中溶质的质量分数.降低溶液的温度(溶剂不蒸发),溶质的质量分数不会改变.
故答案为:(1)增加溶质;(2)蒸发溶剂;不变.
点评:本题难度不是很大,考查溶液的浓缩问题,掌握溶液浓缩的方法、原理是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是元素周期表的一部分:

(1)原子序数是16的元素名称为
 
;Na元素的相对原子质量为
 

(2)Ne的化学性质比较
 
(填“稳定”或“不稳定”);
(3)某元素M的原子结构示意图如图2所示,则该元素的原子序数为
 
,该原子核外有
 
个电子层,在化学反应中容易
 
(填“得”或“失”)电子,该元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物的化学式是
 

(4)元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左至右
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请对以下方案及现象作出合理的补充、解释或选择
(1)不能服用氢氧化钠来治疗胃酸过多,原因是氢氧化钠有
 

(2)浓盐酸必须要密封保存,原因是浓盐酸有
 

(3)用一种试剂分别与食盐水、氢氧化钠和稀硫酸作用,就能把它们直接鉴别出来.
这种试剂是
 

(4)如表是某同学用多种方法鉴别物质的情况,其中两种方法都正确的是
 

选项 需要鉴别的物质 方法和所加试剂
方法一 方法二
A 石灰水和氢氧化钠溶液 通入二氧化碳 加入纯碱溶液
B 碳酸钙和硫酸钡 加入足量水 加入盐酸
C 稀盐酸和稀硫酸 滴加氯化钡溶液 用pH试纸检验
D 硫酸铵和磷矿粉 观察颜色 加入足量水

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具.请利用下表所给信息和有关粒子结构示意图,根据相关要求填空.
1  H
2  He
3  Li
4  Be
5  B
6  C
7  N
8 O
9  F
10  Ne
11  Na
12  Mg
13  Al
14  Si
15  P
16  S
17  Cl
18  Ar

(1)由图表可知:铝原子的核外电子数为
 

(2)粒子②的最外层电子数为
 
,该元素为
 
(填“金属”或“非金属”)元素.
(3)粒子①在化学反应中易
 
(填“得”或“失”)电子.粒子④与③形成的物质的化学符号为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

贝贝、欢欢、妮妮三位同学发现溶液的世界并不缺乏色彩.他们观察到硫酸铜溶液是
 
色的,高锰酸钾溶液是
 
色的,氯化钠溶液是
 
色的.
为什么溶液会呈现不同的颜色呢?贝贝、欢欢、妮妮他们猜测与溶液中的粒子有关,于是他们对硫酸铜溶液颜色与什么粒子有关进行了猜想和探究.
(1)贝贝认为与水分子有关,欢欢立即否定了贝贝的意见,因为水是
 

(2)他们又设计了下面的实验,请回答有关问题:
实验操作 现象
a.观察硝酸钾溶液 硝酸钾溶液是无色
b.观察稀硫酸 稀硫酸呈无色
c.在硫酸铜溶液中加入足量的锌粒 溶液由
 
色变成
 
①他们得出的结论是
 

②上面的三个实验中与猜想无关,完全不必做的是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图.请你回答:

(1)氟原子的核电荷数为
 
,钙元素的相对原子质量为
 
,X=
 

(2)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列化学符号:
(1)2个氢原子
 
;      
(2)-2价的硫元素
 

(3)铜单质
 
;     
(4)石灰石的主要成分
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

阿波罗飞船从月球上带回的土壤样品,经分析后发现地球上含量较多的几种元素月球上都有,如O、Si、Fe、Al、Ca、H等.写出地壳中含量最多的非金属元素和地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式
 
,该化合物的名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表第三周期的局部.据此判断下列说法中正确的是
 

11 Na
23.00
12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14  Si
28.09
A.它们都属于金属元素
B.1个铝原子的质量是26.98g
C.硅元素的原子序数为l4
D.
 

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