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9.请结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)写出有标号的仪器名称:①酒精灯,②分液漏斗.
(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是A(选填序号),化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用锌粒和稀硫酸制取H2,可选用的发生装置是B或C(选填序号),反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.要获得干燥的H2,应先将气体通过盛有浓硫酸的D装置,再用E装置收集,气体应从a端通入(选填“a”或“b”).
(4)实验室可用B或C装置制CO2,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,C相对于B装置的优点有可以控制反应的发生和停止.
(5)若用F装置收集NH3,需在水上放一层植物油,由此推测氨气可能的性质是氨气易溶于水.

分析 酒精灯是常用的加热仪器,分液漏斗方便加液体药品;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;要获得干燥的H2,应先将气体通过盛有浓硫酸的D装置,再用E装置收集,气体应从a端通入,因为氢气的密度比空气小.C相对于B装置的优点有:可以控制反应的发生和停止;若用F装置收集NH3,需在水上放一层植物油,由此推测氨气可能的性质是:氨气易溶于水.

解答 解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,分液漏斗方便加液体药品,故答案为:酒精灯;分液漏斗;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;要获得干燥的H2,应先将气体通过盛有浓硫酸的D装置,再用E装置收集,气体应从a端通入,因为氢气的密度比空气小;故答案为:B或C;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;a;
(4)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;C相对于B装置的优点有:可以控制反应的发生和停止;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反应的发生和停止;
(5)若用F装置收集NH3,需在水上放一层植物油,由此推测氨气可能的性质是:氨气易溶于水;故答案为:氨气易溶于水;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列事实或现象,可以用金属活动性作出合理解释的是(  )
①黄铜与黄金可以用稀盐酸区别   ②铜的导电性比铁强 
③铝制品的抗腐蚀能力强              ④不能用铁制容器来配制波尔多液.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:①试管②集气瓶
(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,写出该的反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,属于分解反应(填基本反应类型),其中二氧化锰起催化作用.
(3)A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流,炸裂试管,
(4)实验室收集氧气的方法有两种.由于氧气的密度比空气的大,可以选择收集装置D该收集的方法叫向上排空气法;由于氧气不易溶于水,可以选择收集装置E(填序号).
(5)若用D装置收集氧气,检验其是否收满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.下面的表格中列出了硝酸钾在不同温度下的溶解度:
温度℃020406080100
溶解度(克)13.331.663.9110169246
(1)从表中能得到什么信息:硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大.
(2)20℃时,将15克硝酸钾放入50克水中,充分溶解,得到的溶液是不饱和(填饱和或不饱和)溶液,若20克硝酸钾放入50克水中,所得溶液是饱和(填饱和或不饱和),此时溶液的质量为65.8g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.铁丝在氧气中火星四射,生成红色固体
C.蜡烛不完全燃烧时会生成一氧化碳
D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.科学实验是否规范、严谨不仅会影响实验的客观性,甚至可能会危及器材、人身或环境的安全.
(1)图甲所示为浓硫酸稀释的正确操作图,图中试剂瓶所盛放的试剂是浓硫酸;浓硫酸若不慎飞溅往往会使木材等有机物质“变黑”,这体现了浓硫酸的脱水性.
(2)甲烷等可燃性气体与空气混合点燃时,易发生爆炸,故点燃甲烷等可燃性气体时要注意检验其纯度
(3)图乙所示为小芳同学做氢气还原氧化铜的实验装置图,请指出其明显错误导管没有伸入试管底部.该实验操作步骤的先后次序非常重要,反应前必须先通氢气,否则易发生爆炸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则关于这种物质的组成描述正确的是(  )
A.该物质只含有碳元素和氢元素
B.该物质一定含有碳、氢、氧三种元素
C.该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.如图是同学们设计的质量守恒定律的探究实验,请根据图示进行思考回答.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.依据如图回答:A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图如下所示,A和B在一定条件下反应生成C和D.

(1)写出上述过程的反应方程式:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(2)该反应属于置换反应.
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(4)从微观认识化学反应的本质是:分子的破裂、原子的重新组合.

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