练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    2．用化学符号表示：
    （1）水H2O（2）氧气O2（3）氢气H2（4）二氧化碳CO2．

    分析 根据单质与化合物的化学式的写法来分析，氧化物的化学式书写“非氧左氧右”．

    解答 解：（1）水的化学式为H2O；故填：H2O；
    （2）氧气是一种由双原子分子构成的单质，其化学式为O2；故填：O2；
    （3）氢气是一种由双原子分子构成的单质，其化学式为H2；故填：H2；
    （4）根据氧化物的命名与化学式的写法可知，二氧化碳的化学式为CO2；故填：CO2．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图是某同学对身边的一些物质测出的pH示意图．下列有关说法中，正确的是（　　）
    A．葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝B．胃酸过多的人应多食泡菜
    C．施用草木灰可以降低土壤酸性D．鸡蛋清的碱性比牙膏强

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．水是一种重要的资源．

    （1）水的组成：电解水实验揭示了水的组成．写出电解水的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是氧气．得出水是由氢元素和氧元素 组成的结论．
    （2）水的净化：
    ①在初步对水处理的基础上，将水过滤，除了漏斗、烧杯外，还需要的玻璃仪器是玻璃棒；其作用是引流；若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因滤纸被捅破液面高于滤纸的边缘等（任答一条即可）．
    ②过滤前常加入明矾，起作用是吸附悬浮杂质，加速沉降．硫酸铝也能做絮凝剂，写出硫酸铝化学式Al2（SO4）3．
    ③若某同学发现水样呈浅黄色，他净水时可加入活性碳来脱色，主要利用其吸附性．
    ④加入漂白粉或氯气进行消毒杀菌，该步骤发生的是化学（填“物理”或“化学”）变化．高铁酸钾
    （K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂．高铁酸钾中铁元素的化合价是+6．
    ⑤将水分发到灾民家中前可用肥皂水来检验水的硬度，若要降低水的硬度，生活中可采用最简单的方法是加热煮沸．
    ⑥有同学提出了用如图1所示装置进行水处理，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是A（填序号）
    A．水分子不断运动                         B．水分子之间间隔不变
    C．水分子分解成氢原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性质
    （3）水的利用和保护：保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．
    ①为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是BD（填字母）．
    A．抑制水中所有动、植物的生长； B．禁止使用含磷洗衣粉
    C．禁止使用化肥农药；                  D．污水处理厂严格按照按有关要求和技术指标集中处理生活污水
    ②如图2所示操作都用到水，其中实验中水的说法不正确的是C，你还能想到水在实验室的另外一种用途是溶剂．
    A．冷凝管进水口连接水龙头，其中进入的冷水是吸收水蒸气放出的热，起冷凝作用
    B．过滤前，组装过滤器时，先用水润湿滤纸，并不留气泡，目的是便于滤液透过滤纸，加快过滤的速率
    C．硫在氧气中燃烧时瓶底放少量水目的是防止产生的热炸裂瓶底
    D．连接仪器，用水润湿玻璃管，起到润滑作用，以免摩擦太多，玻璃割到手
    ③凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含D．（填序号）
    A．氧元素         B．水分子         C．氧原子        D．氧分子
    ④“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：淘米水浇花等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．

    【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度．
    【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）．
    【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差，你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差②③④（填序号）．
    ①加入的稀硫酸量不足　               　②装置内空气中的CO2没有排出
    ②反应产生的CO2未被完全吸收　　 ④干燥管与空气直接相通
    【方案改进】为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）．图乙中A装置的作用是；图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，理由是反应前通空气的作用是用不含二氧化碳的空气将装置内的空气排净，反应停止后通空气的作用是把产生的二氧化碳全部排出并吸收；反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（　　）
    A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
    B．t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃所得溶液中溶质质量分数的关系为B＞C=A
    C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液
    D．将t2℃时A、B、C等质量的饱和溶液降温到t1℃时，析出溶质质量最多是A

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．地壳中含量最多的金属元素与非金属元素和空气中含量最多的元素，三种元素可以组成的物质是（　　）
    A．CaCO3B．Fe（OH）3C．Al（NO3）3D．Fe（NO3）3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．生活中处处有化学，现有以下常见的物质：
    A．明矾  B．活性炭   C．天然气  D．石墨  E．干冰
    请按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）：
    （1）目前我市正在推广使用的清洁燃料是C；（2）常用于冰箱除臭的是B；
    （3）用于冷藏保存食品的是E；                        （4）用于野外净水的是A；
    （5）可用作电池电极的是D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在H、O、C、Cl、Na、Mg、Ca七种元素中，选择适当的元素组成物质，回答下列问题：
    （1）选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其 化学式填入横线上．
    ①可用于金属表面除锈的酸HCl；
    ②可改良酸性土壤的碱Ca（OH）2；
    ③可做干燥剂的氧化物CaO； 
    ④可做建筑材料的盐CaCO3；
    ⑤可消除公路积雪的盐NaCl．
    （2）用上述七种元素组成适当物质，写出符合下列要求的化学方程式：
    化合反应CaO+H2O═Ca（OH）2；
    分解反应CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    置换反应Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．
    复分解反应CaO+2HCl═CaCl2+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．将下列物质进行分类（填写字母序号）．
    a．水蒸气 b．氧气 c．空气 d．澄清石灰水 e．过氧化氢 f．铜
    其中：属于混合物的是cd；属于单质的是b f．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案