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13.对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性.下列仪器中容器口进行了磨砂处理的是C
A.烧杯 B.量筒 C.滴瓶  D.集气瓶.

分析 磨砂处理是让化学器具之间接合更紧的一种方法,一般来说储存化学药品的容器都要磨砂.

解答 解:磨砂处理是让化学器具之间的接合更紧的一种方法,一般来说储存化学药品的容器都要磨砂.
A、烧杯用于药品的反应,不需要密封保存,所以不需要磨砂处理;
B、量筒用于量取液体药品的体积,不需要磨砂处理.
C、滴瓶的滴管与瓶子之间必须接合紧密(如果有容易变质的和容易挥发的),所以要磨砂处理;
故选C.
D、集气瓶需要盖玻璃片 所以为防止气体溢出 需要在瓶口处磨砂.

点评 本题通过考查仪器口是否需要磨砂,来检查同学们对实验仪器作用的了解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某课外活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐.该小组的同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液,并对料浆澄清液(“滤液”)的主要成分进行探究.【提出问题】
料液的主要成分(H2O除外)是什么?
【关于料液的猜想】
小东认为:滤液中含有NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
小西认为:滤液中含有NaCl、NaOH、Na2CO3
小南认为:滤液中含有NaCl、NaOH、Ca(OH)2
小北认为:滤液中含有NaCl、NaOH
(1)大家讨论后一致认为小东的猜想一定不成立,理由是(用化学方程式表示)Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓.
【设计实验探究】

(2)根据实验①可知小南的猜想不成立,根据实验③可知小西的猜想成立,通过实验②无法判断小西的猜想能否成立,理由是盐酸的量太少,无法确定Na2CO3(溶液)是否存在.
【应用拓展】
(3)松花蛋味道鲜美,但直接食用会稍有涩味.如果将松花皮蛋蘸上食醋食用,则轻微涩味会被去除,味道变得更为鲜美可口.请你说明食醋可以去除松花皮蛋涩味的原因食醋中的酸(或醋酸)中和残留在皮蛋中的碱.
(4)现在有的皮蛋厂直接用烧碱(NaOH)代替生石灰和纯碱,但制得的皮蛋口感却不鲜美.烧碱一定要密封保存,其理由是AB(选序号填空).
A.烧碱易吸水潮解        B.烧碱易吸收空气中的CO2而变质
C.烧碱具有强腐蚀性       D.烧碱溶于水时放出热量
(5)假设小西的猜想是合理的,只用稀盐酸对废水进行处理,回收氯化钠溶液.操作及判断反应完全的方法为边滴加稀盐酸边搅拌,至恰好不再有气泡冒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质中,属于氧化物的是(  )
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1.某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究,请你参与并回答有关问题.它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成.红色粉末可能的组成有:①只有Cu;②只有Fe2O3;③是Cu、Fe2O3的混合物.Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【友情提示】铜不能溶解在盐酸中,氧化铁能溶解在盐酸中
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,震荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为可以排除猜想中的①和③,而乙同学认为只能排除猜想①,你认为乙的观点正取(填“甲”或“乙”)
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0装入硬质玻璃管中,按上图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应,待反应完成后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:

反应前反应后
Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总
质量为37.3g
玻璃管和固体物质的总
质量为36.1g
Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总
质量为180.0g
洗气瓶和瓶中物质的总
质量为183.1g
(1)在装置A中先通入CO气体的作用是排净玻璃管中的空气,防止二氧化碳和空气的混合气体在电视引起爆炸
(2)应该选择Ⅰ组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.最终计算结果表明:红色粉末的组成是猜想中的第③组(填序号)
(3)写出A装置中发生反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2实验中观察到A装置中的现象为红色粉末变黑
(4)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?不需要(填“需要”或“不需要”)理由是因为一直通入CO气体,B中溶液不会倒吸到A装置中
【反思评价】丁同学指出:从环保角度,上图装置有严重不足之处,你认为应该如何改进?在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉(或用塑料袋收集等)..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列变化属于化学变化的是(  )
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(1)恰好完全反应时生成沉淀质量为5.74g;
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