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    如图氧气和二氧化碳的口述中，属于物理性质的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质
    解答：解：A、氧气能够支持燃烧需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故A错；
    B、固体干冰用作人工降雨是利用干冰升华时能够吸收热量，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．故选项正确；
    C、钢铁生锈是钢铁与氧气和水共同作用，生成了主要成分是氧化铁的物质，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故C错；
    D、光合作用时，二氧化碳能和水反应生成葡萄糖和氧气需要，通过化学变化表现出来，属于化学性质，故D错．
    故选B．
    点评：解答时首先要明确物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符合下列要求的物质的序号填空：
    ①KNO3②Ca（OH）2 ③CH4④金刚石⑤NaOH ⑥蛋白质 ⑦维生素 ⑧干冰
    天然气的主要成分
     
    ，
    可用于人工降雨的是
     
    ，
    鱼、瘦肉里含有的主要营养素是
     
    ，
    农业上常用作复合肥料的是
     
    ；
    改良酸性土地的是
     
    ；
    可以切割玻璃的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据事实，写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型．
    （1）点燃镁条作信号弹：
     

    （2）燃烧红磷制造烟幕：
     

    （3）燃烧木炭：
     

    （4）高锰酸钾受热：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学把3g碳放在给定的氧气中充分燃烧，得到以下实验数据：
    第一次第二次第三次
    给定氧气的质量（g）4138
    生成二氧化碳的质量（g）5.51111
    回答问题：（1）从以上数据说明，这三次实验是第
     
    次恰好完全反应；
    （2）第
     
    次实验碳有剩余，剩余
     
    g；
    （3）第
     
    次实验氧气有剩余，剩余
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应中属于化合反应的是
     
    ，属于氧化反应的是
     
    ，既是化合反应又是氧化反应的是
     

    A．氢气在氧气中燃烧       B．乙炔在氧气中燃烧生成水和二氧化碳
    C．胆矾受热分解           D．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、石蜡熔化
    B、大米酿酒
    C、活性炭吸附冰箱内的异味
    D、分离液态空气制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号和数字填空
    ①2个硫酸根离子
     
    ；②3个氮气分子
     
    ；
    ③+3价的铁元素
     
    ；④食盐
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学知识在生产生活中有广泛的应用：
    （1）时下兴起的环保炭雕工艺品，是以活性炭为原料，采用传统手工雕刻而成，炭雕工艺品既能装饰居室，又对甲醛等有害气体具有很强的
     
    作用，能有效地净化室内空气．
    （2）通常所说的煤气中毒是指
     
    （填化学式）引起的中毒．
    （3）长期使用的热水瓶内胆常有一层水垢（主要成分是碳酸钙），可以用稀盐酸除去，反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）为保证安全，凡是可燃性气体，点燃前都要检验气体的
     
    ．
    （5）导致温室效应的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学帮助校园绿化工人作花圃土壤分析，结果发现土壤溶液呈碱性．为改良土壤应选最合适的物质是（　　）
    A、氯化钠B、烧碱
    C、碳酸水D、稀硫酸

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