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11.屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获2015年诺贝尔生理学或医学奖,成为第一位获得诺贝尔科学家奖项的中国本土科学家,1972年,屠呦呦和她同事在青蒿中提取到了一种化学式为的C15H22O5无色结晶体,熔点为156℃~157℃,他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素
(1)青蒿素分子中,碳、氢、氧三种原子的个数比是15:22:5,三种元素的质量之比是(保留整数比)90:11:40青蒿素分子中氧元素的质量分数是28.4%(结果精确到0.1%)
(2)青蒿素在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为2C15H22O5+41O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$30CO2+22H2O
取青蒿素14.1g,使之在氧气中燃烧,所产生的二氧化碳气体在常温下的体积是多少(结果精确到0.1)?(已知常温下二氧化碳气体的密度约为2.0g/L)

分析 (1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答;根据化合物中元素的质量分数的计算公式进行分析解答;
(2)根据化学方程式进行计算.

解答 解:(1)青蒿素分子中,碳、氢、氧三种原子的个数比是15:22:5;
青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40;
青蒿素中氧元素的质量分数为 $\frac{16×5}{15×12+22×1+16×5}$×100%≈28.4%;
(2)解:设14.1g青蒿素燃烧生成二氧化碳气体质量为x
2C15H22O5+41O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$30CO2+22H2O
2×282            30×44
14.1g               x
$\frac{2×282}{30×44}=\frac{14.1g}{x}$
x=33g
 二氧化碳气体体积为:$\frac{33g}{2g/L}$=16.5L
故答案为:(1)15:22:5; 90:11:40;28.4%;
(2)答:14.1g青蒿素燃烧生成二氧化碳的气体 为16.5L.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.用你知道的化学符号表示:
(1)2个氢分子2H2           
(2)3个铝离子3Al3+
(3)4个五氧化二磷分子4P2O5
(4)n个钙原子nCa.

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2.两种互为同素异形体的物质是(  )
A.一氧化碳、二氧化碳B.冰、干冰
C.金刚石、石墨D.水、双氧水

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19.用数字和化学符号表示:
(1)3个碳原子3C:(2)2个氧分子2O2
(3)2个硫酸根离子2SO42-:(4)三氧化二铝中铝的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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6.把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶,按照图Ⅰ、Ⅱ两种方式放置.然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用震荡)、可观察到:Ⅰ中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应)而Ⅱ中需要很长时间才能达到同样的效果.回答下列问题;
(1)两瓶气体的颜色最终趋于一致,原因是什么?试用微粒观点加以解释.
(2)Ⅰ、Ⅱ两种方式放置,现象不同,由此可以得出什么结论?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图,A、B、C、D、E均为初中化学上册中出现过的物质,A和B含有一种相同的元素,且B所含元素种类比A多,在一定条件下它们都能和C反应,生成D和E.

(1)若A、C均为黑色固体,D为红色固体,则B的化学式为CO,D的化学式为Cu;
(2)若C、D均为空气中常见气体,且一种为温室气体,则B的化学式为C2H5OH,A和C反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示,若化合反应a和b都是放热反应,而化合反应c是吸热反应,则下列说法中正确的是(  )
A.甲是氢气B.乙是一氧化碳C.丙是二氧化碳D.以上说法都不对

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法.现有下列实验装置图,回答问题:

(1)指出如图中标号仪器的名称①酒精灯;
(2)若通过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是B.在加药品之前的操作是检验装置气密性.反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(书写文字表达式时,物质用化学式代替)该反应属于分解反应(填一种反应类型).二氧化锰是反应的催化剂.
(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的E(填装置序号),理由是二氧化硫会污染空气,需要用水吸收.硫在氧气中燃烧反应的文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.(书写文字表达式时,物质用化学式代替)
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气的密度小,极难溶于水,制取甲烷的收集装置可用D或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.化学用语是学习化学的重要工具.请用化学符号填空:
(1)2个铁原子2Fe;(2)3个氧分子3O2
(3)氢氧根离子OH-;(4)二氧化碳中碳元素显+4价$\stackrel{+4}{C}$O2

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