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    17．下列曲线正确的是（　　）
    A．
       向盐酸中不断加水    		B．
       向金属锌中加稀盐酸
    C．
     向Na2CO3溶液中加CaCl2    		D．
      氧气在水中溶解度

    分析 A、根据酸溶液稀释过程中pH的变化进行分析；
    B、根据金属与酸的反应进行分析；
    C、根据碳酸钠和氯化钙的反应进行分析；
    D、根据气体的溶解度与温度的关系进行分析．

    解答 解：A、向盐酸中不断加水，pH值慢慢增大，但不能大于7，故A错误；
    B、向金属锌中加盐酸，则锌于盐酸反应生成易溶于水的氯化锌和氢气，金属锌的质量逐渐减小，直至为0，故B正确；
    C、向Na2CO3溶液中加CaCl2，二者能反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，沉淀的质量从零开始，故C错误；
    D、氧气在水中溶解度随温度的升高而减小，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了常见化学知识与图象的关系，完成此题，可以依据已有的知识结合图象进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是（　　）
    选项物质所含杂质除杂质的方法
    ACOCO2　通过足量的氢氧化钠溶液，干燥
    BCuCuO加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥
    C　Na2SO4溶液H2SO4加入适量Ba（OH）2溶液，过滤
    DKCl溶液CuCl2加入适量的氢氧化钾溶液，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．又到一年水果季，各种各样让人喜爱的水果出现了，黑龙江本地的草莓也出现了，爱吃草莓酱的各位同学可以自制草莓果酱；主要原料草莓、白糖、辅料柠檬汁，就可以制作酸甜可口的草莓酱了．
    （1）制作草莓酱用的草莓等水果是人体获取维生素（含除水外的一种营养素）的主要来源之一，该营养素可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用．草莓酱中含有白糖成分，白糖中主要成分的化学式为C12H22O11．制作好的果酱需要密封保存在冰箱冷藏室内的原因是防腐．
    （2）草莓在栽种时处于温度较低的春天，为了生长得更好，通常要在其根外施加磷肥．该化肥的作用是能增强作物的抗旱、抗寒能力．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．根据不同物质的性质，提纯物质的方法可以由多种．下面呈现的是化学课堂上“物质提纯”的小组竞赛场景．
    （1）甲组抽到的题目是“从30gNaCl和2gKNO3的混合物种提纯NaCl”．同学们经研究认为依据两物质的溶解度曲线，可采用如下物理方法来提纯．

    上述两固体能（填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名称是过滤，蒸发结晶后得到NaCl的质量小于30g（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    甲组一位同学问道：“能否用降温结晶的方法从上述溶液a中析出KNO3，从而达到分离的目的？”请你判断此方法是否可行，并说出理由不可行；根据溶解度曲线判断，降温过程中无法得到硝酸钾的饱和溶液．
    （2）乙组抽到的题目是“从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl”．同学们经过讨论认为利用两物质化学性质的差异，可采用如下化学方法来提纯．

    如图3中X的化学式为BaCO3．由于BaCl2溶液的用量不易控制，会使溶液b的溶质有多种情况，导致蒸发后得到的固体可能不纯．
    （3）同学们对乙组方案中溶液b的溶质成分进行探究．
    【作出猜想】猜想一：NaCl、BaCl2 猜想二：NaCl 猜想三：NaCl、Na2CO3．
    【设计方案】经讨论，大家认为只用一种试剂就能作出判断．
     实验步骤 实验现象 实验结论
     取少量溶液b于试管中，向其中加入
    稀硫酸    		 若看到
    产生白色沉淀    		 猜想一正确
     若无明显现象 猜想二正确
     若看到冒出气泡猜想三正确
    各组依据上述设计方案进行了实验，验证了反应后溶质的确有三种情况．
    （4）同学们对甲乙两组提纯方法的效果进行了研讨．
    【反思评价】大家认为用物理方法和化学方法都可以实现物质的提纯．用化学方法提纯还要考虑到反应物用量对提纯效果的影响．
    【拓展提升】老师说：“合理选择试剂，用化学方法可以从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl，方法是向混合物中加入过量的稀盐酸，充分反应后，经蒸发结晶就能得到NaCl．”

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列说法中一定正确的是（　　）
    A．有机物都含碳元素，含碳元素的物质都是有机物
    B．酸和碱生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应
    C．两种化合物生成两种化合物的反应不一定是复分解反应
    D．碱溶液显碱性，显碱性的溶液-定是碱溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某化学兴趣小组同学做碳酸钠与盐酸反应的实验，反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，若对反应后所得溶液中的溶质成分进行探究（不考虑CO2溶于水），请你参与完成下列猜想和实验（查阅资料知：碳酸钠溶液呈碱性）．
    （1）【猜想】
    甲同学：溶液中溶质可能是：碳酸钠、氯化氢、氯化钠．
    乙同学：溶液中溶质可能是：氯化钠．
    丙同学：溶液中溶质可能是：氯化氢、氯化钠．
    你的猜想：溶液中溶质可能是碳酸钠、氯化钠．
    你认为甲、乙两同学的猜想中甲（填“甲”或“乙”）猜想不正确．
    （2）【实验】
    取反应后所得溶液少量于试管中，滴加稀盐酸，若现象为有气泡生成，则你的猜想成立．
    丁同学说，取反应后所得溶液少量于试管中，只需加入一种试剂便可确定谁的猜想成立，他所用的试剂是紫色石蕊试液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．用你所学的化学知识回答下列问题．
    （1）鱼胆弄破后会有苦味，因为鱼胆中含有胆汁酸，为除去苦味可涂抹厨房中的Na2CO3（填写化学式）
    （2）从微观角度解释二氧化碳与一氧化碳化学性质不同的原因分子构成不同．
    （3）打开碳酸饮料的瓶盖会有大量气泡冒出，原因是二氧化碳的溶解度随压强的减小而减小，其pH会变大（填“变大”或“变小”或“不变”）
    （4）野炊时，同学们用燃着的柴禾点燃刚砍下的潮湿的木柴，结果没有顺利点燃，请你分析原因潮湿的木柴中含有水分，加热时水汽化吸热，导致温度达不到木柴的着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn和Cu的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，下列说法正确的是（　　）
    A．向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生
    B．向滤液中加入稀盐酸，可能有沉淀产生
    C．滤渣中一定有Ag，一定无Zn和Cu
    D．滤液中一定有Cu（NO3）2，可能有Zn（NO3）2和AgNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质间的转化，不能一步完成的是（　　）
    A．Fe→CuB．KNO3→NaNO3C．Mg→MgOD．H2SO4→HCl

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