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3.用化学用语填空:
(1)2个氢原子:2H.(2)天然气的主要成分:CH4

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
(2)天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4
故答案为:(1)2H;(2)CH4

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图所示,试管中盛有某种液体,将气球中的某种固体小心的倒入试管中,不能观察到气球变大的一组物质是(  )
A.铁和硫酸铜B.大理石和稀盐酸
C.生石灰和水D.二氧化锰和过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.航天科学技术测得,三氧化二碳(C2O3)是金星大气层的成分之一.是一种无色无味的气体,可溶于水,化学性质与一氧化碳相似,下列有关C2O3的说法不正确的是(  )
A.是一种有毒气体
B.具有还原性,在一定条件下能还原某些金属氧化物
C.能做灭火剂
D.具有可燃性,完全燃烧生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.控制变量法是学习化学常用的方法.下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题.
资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃.
(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为温度没有达到红磷的着火点.
(2)水中的白磷不燃烧,是因为水中的白磷没有与氧气接触.
(3)如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是用导管向水下的白磷通入氧气;反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:
①可燃物;②氧气(或空气);③温度要达到着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关物质构成的说法不正确的是(  )
A.物质可由分子、原子或离子构成
B.结构示意图为的粒子,表示了同种元素不同的粒子
C.原子中一定含有质子、中子、电子
D.分子、原子都是不显电性的粒子,但不显电性的粒子不一定是分子或原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.水是人类生活不可缺少的物质.日常生活中不少人喜欢喝纯净水,市售的纯净水有些就是蒸馏水.下列有关这类蒸馏水的说法,正确的是(  )
A.它可以通过冷却自来水受热产生的水蒸气而获得
B.它清洁、纯净,长期饮用对健康有益无害
C.它含有人体所需的矿物质和多种维生素
D.它是纯天然饮品,不含任何化学物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列除去杂质的方法中,合理的是(  )
选项物质杂质除杂方法
ACO2水蒸气通入浓硫酸中
BCOO2通过热的铜网
C铁粉铜粉加入足量的稀硫酸,过滤
DCaOCaCO3加入适量稀盐酸,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关氧气的叙述不正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.空气的成分按体积计算,氧气占21%,氮气占78%
C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.物理变化和化学变化的本质区别(  )
A.有颜色变化B.有新物质生成C.有气体生成D.有发光、放热现象

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