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    下列物质间的转化，可以实现的是（反应条件和部分生成物已略去）（　　）
    A、S
    O2
    SO2
    NaOH
    Na2SO4
    B、C
    O2
    CO2
    H2O
    O2
    C、CuO
    CO
    Cu
    MgCl2
    Mg
    D、CaO
    H2O
    Ca（OH）2
    NaCl
    NaOH
    考点：物质的相互转化和制备
    专题：物质的制备
    分析：根据题意，物质间转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否实现即可．
    解答：解：A、硫与氧气反应生成二氧化硫，二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水，不能生成硫酸钠，故选项错误．
    B、碳与氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳与水进行光合作用生成氧气，故选项正确．
    C、一氧化碳具有还原性，与氧化铜反应生成铜和二氧化碳；铜的金属活动性比镁弱，不能与氯化镁溶液发生置换反应，不能生成镁，故选项错误．
    D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与氯化钠溶液不反应，不能生成氢氧化钠，故选项错误．
    故选：B．
    点评：本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否实现”是解决此类问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组中的两种物质，所含原子团相同的是（　　）
    A、KMnO4和K2MnO4
    B、KClO3和Ca（ClO3）2
    C、NaNO2和的Ba（NO3）2
    D、H2SO4和Na2SO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵．对下列符号中数字“2”的说法正确的是
     

    ①2H   ②2HCl   ③2OH- ④SO2   ⑤H2O   ⑥Mg2+   ⑦
    +2
    Cu
    O
    A．表示离子个数的是⑥⑦
    B．表示离子所带电荷数的是③⑥
    C．表示分子中原子个数的是④⑤
    D．表示分子个数的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列装置是实验室收集二氧化碳气体的装置的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    指出下列化学仪器的名称：

    a
     
    ；b
     
    ；c
     
    ；d
     
    ；e
     
    ；f
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的变化中，没有变化的微粒是（　　）
    A、水分子B、氢原子、氧原子
    C、氢分子D、氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据所给名称的要求写出相应的化学符号．
    名称 1个氢原子 2个水分子 硫离子 氧化铁中铁显+3价
    化学符号
     
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是进行科学探究的重要途径．在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响．
    （1）碳在重组的氧气中燃烧生成二氧化碳，在不足的氧气中燃烧生成一氧化碳．对比这两个反应可得到的结论是
     
    ．
    （2）H2在加热条件下可以与CuO反应，生成Cu和H2O．亮亮同学利用如图A装置完成了该实验．
    ①实验步骤：先通入H2，再加热，实验结束后，先撤酒精灯，继续通入H2直至试管冷却．可观察到黑色CuO变成
     
    色．
    ②明明同学利用如图B装置也完成了该实验．实验步骤：将铜丝在酒精灯外焰上加热变黑后，趁热深入盛有H2的集气瓶中，片刻可观察到黑色CuO发生变化．对比A、B两套装置，B装置的优点是
     
    ．
    ③在明明同学的实验中，当铜丝表面生成CuO后，若继续在酒精灯外焰上加热至炽热状态时，则与H2反应较快；若只加热至红热状态时，则反应较慢，甚至没有明显现象．对比这两种情况，可得到的结论是
     
    ．
    （3）通过对上述（1）（2）实验的对比与分析可知，探究某一化学问题时，除了应根据具体情况考虑恰当的实验装置外，还应考虑
     
    等因素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    MnO2是一种重要的无机功能材料．已知粗MnO2中含有少量MnCO3，某化学兴趣小组在实验室中模拟提纯粗MnO2的工业流程（如下图所示）．

    （1）操作A和操作B的名称是
     
    ．
    （2）蒸发所需的仪器有铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯和
     
    ，所填写的仪器在蒸发过程中的主要作用是
     
    ．
    （3）写出加稀H2SO4时产生CO2的化学方程式：
     
    ．
    （4）该流程中可以循环利用的物质是H2SO4和
     
    ．
    （5）最终所得的MnO2质量
     
    粗MnO2样品中的MnO2质量（选填“＞”、“=”或“＜”）．

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